1、点染曲直隐显移情

2、六，有可读性，鉴赏性，有深度。

3、四：养成发生朗读和写作的习惯，可以帮助你提升自信，有效的组织语言。

4、因为说的越多，你暴露出来的缺点越多，那么在充分了解到对方的信息之后，你再根据他的弱点和需求，可能三言两语就达到了自己的目的。

5、如何锻炼口才提高语言表达能力

6、所以，当你看书或者看到一些不错的段落，就大声地读出来，读个几遍，直到流利为止。

7、成功没有捷径，你必须把卓越转变成身上的一个特质。最大限度地发挥你的天赋才能技巧，才能把其他人甩在后面。

8、首先说明一点,这里的诗歌专指现代诗,古代诗歌的鉴赏后面有专门的专题来讲解。

9、（二）手法与艺术手法在外延上不仅包括修辞手法表现手法，也包括具体表达方式下的子概念。也就是说，描写抒情等不是手法，也不是艺术手法，但是，怎样描写怎样抒情诸如“侧面描写”“白描”“借景抒情”“托物言志”等具体的描写抒情方式就是手法或艺术手法了。

10、学习诗歌，朗诵是必不可少的环节，要朗诵好一首诗，就必须掌握朗诵技巧，如音调的高低音量的大小声音的强弱速度的快慢，有对比有起伏有变化，使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。

11、答：古诗词赏析方法为：

12、二联想和想象

13、山水田园诗。

14、曹操：豪放磅礴

15、有一个人，远近不是距离，举手投足皆波澜，咫尺天涯常相忆。在你心底某个角落，会时常被这个名字牵动，有时如江河汹涌，有时似涧溪淙淙。他让你拥有曼妙的回忆。

16、①以乐景写乐情

17、在这三个方面中，第三方面为其重点。

18、诗人的思想倾向*主张志向追求生活经历等。

19、三结构对比：

20、在金色的沙滩（tan）

21、（1）用语（2）用事

22、虚实结合

23、第二，内容主旨：

24、①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

25、十注意运用联想想象

26、咏物言志诗。

27、强学博览，足以通古今。——欧阳修

28、抑扬法是作者把人的思想认识引向反面，作大跨度转折的一种构思手段。它能使诗歌从高低错落缓急并生中摇曳生姿。

29、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。

30、修辞方法

31、③设想的未来之境。

32、①引用神话故事。

33、（二）间接抒情

34、”（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

35、诗歌鉴赏答题技巧

36、一抒情方式

37、从抒情方式和表现手法两个方面入手。

38、衬托与对比的区别

39、（四）常见常用典故

40、对比，它不是语言运用的技巧，而是一种内容设置的技巧

41、“写什么”方面：写景抒情；咏物言志（情）；怀古咏史；即事感怀；边塞征战；山水田园；意象；意境；背景；主旨。

42、只要说出所选择的字的好处即可，不要求说另一个字的不好。

43、性质分类

44、总之，格律诗讲究平仄，注重对仗，注意押韵，有自己的声律美和形式美。

45、把抽象事理表现为具体的可感知的形象。

46、（1）总论——情与景的关系

47、（2）表现手法是从宏观角度表现文章的，而修辞手法是从微观角度表现文章的。

48、作用（艺术效果）

49、浪漫主义：善于抒发对理想的热烈追求，用热情奔放的语言奇特的想象和夸张手法神话故事来塑造形象。源头：《楚辞》；代表作家：屈原李白李贺龚自珍等。

50、（1）抒情方法。

写经典句子技巧方法

1、暖花开”就是全诗的“诗眼”,表现出作者对待生活的积极态度;闻一多《死水》中的“不如让给丑恶来开垦,看它造出个什么世界”,表达了作者创造新世界的强烈愿望

2、五领悟古诗词的意境。意境是作品达到的艺术境界，是作者思想感情和生活图景的和谐统一。领悟古诗词的意境是鉴赏的最高层级，可使鉴赏者得到美的享受，情感的熏陶，心灵的净化，从而主动自觉地去创造拓宽古诗词的艺术境界。领悟意境要注重比较挖掘求新联想创新。如：陆游《卜算子·咏梅》与范成大《霜天晓角·梅》两首咏梅都偏重于虚写，以梅喻人，借梅抒怀，但意境不同。从环境看，陆词选了一个风雨黄昏，突出环境的凄苦，奠定了梅花的“寂寞”形象；范词为笔下的梅花选择了一个雪后月夜的环境，烘托了梅花的幽独形象。从作者的感情寄托来看，陆词写了梅花的“寂寞”形象之后，以“独自”“如故”两层含义深化梅花不邀宠不取媚独自承受风雨打击，独自承受狐独凄苦的主观精神。“无意苦争春，一任群芳妒”，作者依据梅花开于百花之先的特点，生发为梅花的精神境界，她并不追求在春天开放，为的是不与百花争宠斗艳，任随百花妒忌，甘愿独受凄寒，赋予梅花不求荣华的高尚情操。“如故”进一步赞美了梅花高洁刚强永葆节操的可贵的品格。“零落”“成泥”“碾作尘”逐层强化地假设出梅花的惨烈命运，反跌出“只有香如故”的可贵。作者以咏梅言志，花品人格融汇一体。范词中的梅花没有陆词梅花的多层次品格，诗人用“胜绝”，愁亦绝”来表现梅花的神韵：美到极点，而忧愁也到极点，并以独倚画楼之人的形象来与梅花互相映衬，渲染了愁思，梅花的形象是幽怨动人的。一经比较，两词意境深浅尽出。

3、第二，内容主旨：

4、对比的目的是为了突出诗人某一方面的思想情感。

5、简而言之：一切眼前所见都是实的，一切想象过去与未来都是虚的。

6、举例子:晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子

7、答题例子：

8、（1）它们的目的不同（2）修辞作用不同

9、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎样样，右边也怎样样。苏州园林可绝不讲究对称。

10、现代诗包括抒情诗叙事诗说理诗。诗歌主要的特点是:对生活做高度集中的艺术概括,凝集着作者强烈的情感,充满丰富的想象,语言形象凝练,具有和谐的音律和鲜明的节奏。也有人把诗歌的特点

11、打比方:天上的星星像一颗颗宝石。

12、人生就像一道菜肴，每个人都会烹调出不同的味道。煎炒烹炸煮，全要你生活的技巧；酸甜苦辣咸，其中的滋味全看你创造。世界厨师日，愿你烹出快乐，烹出幸福！

13、（5）修辞：

14、人闲桂花落，夜静春山空。

15、人生的许多寻找，不在于千山万水，而在于咫尺之间。一念起，天涯咫尺;一念灭，咫尺天涯。

16、整个体育馆工程浩大，气势宏伟，单占地面积就有8万平方米，再如其外形结构由巨大的门式钢架组成，共有24根桁架柱。

17、抒情方法：见前“鉴赏表达技巧部分”

18、似贬实褒似褒实贬

19、不要为失败找理由，要为成功找方法。

20、注意分析各种表达技巧：选材方面的虚实结合（实景是诗人描写的现实客观景物，也即眼前之景可观之景；虚景是诗人通过感觉联想或想象而虚拟出的景物，也即心中之景可想之景），虚实结合往往是古诗词意境的基本方法。

21、（2）《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”句和《绝句（其一）》中的“即遣花开深造次，便教莺语太丁宁”句都写到了“花鸟”。

22、也有以鸿雁来指代书信，如“鸿雁几时到，江糊秋水多”（杜甫《天末怀李白》）“朔雁传书绝，湘篁染泪多”（李商隐《离思》）等。

23、联想想象与夸张

24、②相辅相成

25、（1）总论——情与景的关系

26、表现手法可以从三个方面进行把握：

27、此地动归念，长年悲倦游。

28、◆寓意方面的借景抒情，托物言志借古讽今借古抒怀意在言外，等等。

29、周而复始，那份爱残缺的越来越多，许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于是，梦便成了我唯一能寄托爱的地方，因为只有在梦里那份爱才是完整的。；

30、④寓情于景（有景无情）

写优美句子技巧

1、520我愛你，手牽手心連心，共同來祝願：幸福一萬年!

2、河水真清啊，清的你能看见河底的水藻和沙石；河水真静啊，静的你能感觉不到河水在缓缓地流动；河水真凉啊，如果你脱下鞋袜，挽起裤角，将赤脚小心翼翼地伸入水中，顿时你会感觉凉冰冰的，婉如将赤脚踩在冰块上。

3、春天的时候，万物复苏，小河周围的小草开始萌芽，小河里的水仿佛也重新有了生命力。河水哗哗地流动，清晨的时候那声音是多么的悦耳动听，它用它那柔美的声音唤醒了沉睡的人们。岸边的小草仿佛也被它的声音所打动，在清晨微风的吹拂下有节奏地摆动着自己的身体。

4、对自己好一点，如果这个冬天没人牵你的手。

5、小刚和爸爸来到湖边钓鱼，他们找到了一个安静平坦的地方，拿出马扎坐了下来。

6、如丝如烟的春雨悠悠落下，数不尽的烟波，激起美丽的遐思。

7、描写冬天小河的句子

8、一望无际的草原上骏马奔腾，风一般的从草原上扫过，在一片尘土飞扬中，消失在草原的深处，只有那奔腾的声音回荡在耳际，马的嘶叫在心中回味，随着被溅起的尘土落地，一切恢复如初，只有那豪迈的情景留在了脑海中。

9、微风一吹，花瓣落了下来，犹如一只粉色的蝴蝶一边在翩翩起舞，一边在唱着美妙又悦耳的歌声。又宛如给大地铺上了粉白相间的地毯。

10、莽莽苍苍高低起伏千沟万壑坎坷不平墨线勾勒

11、想要一个东西就去买，喜欢一个人就去追，哪怕最后那个东西没有用，那个人没有跟你在一起，都没有关系，人生苦短，要知道遗憾要比失败可怕的多。

12、有爱情没有成为夫妻，是人生的一大遗憾;成为夫妻而没有爱情，是人生的一大悲哀。强迫和乞求来的爱情是不牢固的。不要去恨你爱过的人，不要去等他回头。男人往往承受不住幸福的考验，女人往往承受不住痛苦的考验。不要过于天真和幼稚，因为婚姻不是一个坦白的地方，而是一个外交的舞台。

13、他的头发很长，很浓密，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。

14、相对于这个时代而言，“改变”一词还来得不够有力度，不如我们用“颠覆”一词！颠覆你自己，否则竞争将颠覆我们！

15、韵华，那片我们不期而遇的樱树林，如今，又是细雨蒙蒙。雨谢樱花，凋落的不只是眼泪。花瓣纷纷繁繁，默默地随风飘散，淹没的也不仅是迷茫的眼睛，还有被淋得湿淋淋的心情。久久的，人也僵硬地枯木一样站在那里。

16、【写黄昏的优美句子发朋友圈】出自宋代欧阳修的《蝶恋花·庭院深深深几许》

17、桂花香里跟朋友一起喝茶

18、一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。

19、如果一切都能回到過去的空白，寧可孤獨終老，也要遠遠逃離。

20、你可以不强大，但你不能没有梦想！你可以不成功，但不能放弃努力！

21、烟花笑，空中闹，幸运之光闪闪耀；福字贴，倒门槛，笑逐颜开祝福满；春晚闹，家家笑，普天同庆真热闹；美酒醇，香弥漫，畅叙豪情坦荡荡；短信送，好运罩，新年快乐添福禄。

22、在冬天（tian）

23、

24、眼里眉梢都是你，成也是你，败也是你。

25、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，人一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切，百炼成精，才能淡定从容。

26、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

27、下雨天就心情不好，哪有阳光好。出个门吧带要带伞，搞不好还淋出病来。

28、我坐在椅子上，看日出复活;我坐在夕阳里，看城市的衰落。

29、今天除夕夜，为你送上团圆饭！愿你全家和和美美，团团圆圆！

30、流转的时光，都成为命途中美丽的点缀，看天，看雪，安安静静，不言不语都是好风景。

阅读优美句子的方法

1、与其说在看优美的文，不如说看得是一种感觉，灰蒙蒙的天空下是无数萧萧的心。

2、要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。

3、动作描写

4、对孩子的培养时刻关注值得表扬

5、人生少点计较。不与君子计较，他会加倍奉还；不与小人计较，他会拿你无招。

6、一片水域抑或一块大陆，隔断了朝夕相处的陪伴，隔不断绵绵长长的思念。

7、我家的乌*是三角形的，眼睛小小的圆圆的，它的爪子上长着锋利的指甲，我经常能听见它挠地板蹭蹭的声音，它的尾巴特别短，

8、二攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。

9、不与烂人烂事纠缠，不与小人小事计较，不因旁人的看法患得患失，不因现实的流言蜚语纠结。

10、看！原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场。个醒目的招牌“拔地而起”，一声声叫卖飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”

11、不知什么时候，那一颗颗珍珠般大的星星出现了。星星们互相眨着明亮的大眼睛，似乎是在用眼睛表达言语。有几颗星星钻进了云层中，大概和月亮玩起了捉迷藏吧!

12、望里南宫泼墨山，小窗残烛放舟还。从容毕竟输渔父，藕叶菱花泊浅滩。----谭贞宏《南屏归艇遇雨》

13、秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。

14、是社会学习的重要形式之一。先开阔自己的视野，了解到很多种的解决方案和设计形式。很多伟大的设计都是借鉴生活中的一些小细节，所以得先变成一个视野开阔经验丰富的人。一切设计都有其他产品的影子，没人可以幸免，也没人能够躲开。模仿通常是很好的开始的手段。

15、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

16、古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。现在我跟你说，书中自有心情好，书中自有乐逍遥。读一本书，品一杯茶，在世界读书日这天，让你的身心好好放松一下吧！

17、请不要说“对不起”这些客套话，我不习惯，听着别扭陌生。

18、余生短暂，好好爱自己，不要和任何人计较。

19、⒒引用（直接引用）：孔子曰：「三人行，必有我师。」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。

20、目光敏锐才能发现问题，有勇有谋才能解决问题。

21、不和小人计较，不和虚伪人同道，欲为大树，莫与草争。喂狗三天，记三年；养人三年，记三天。

22、【赏析】作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷豪放的性格，让读者读来琅琅上口。

23、我想未来的某一天穿最美的婚纱嫁最爱的你

24、读死书对自己是有害的，对嘴巴是有害的；但不读书不一定是好事。

25、修辞方法可以运用到这些描写当中去的。描写方法不能用在修辞方法当中。

26、心理描写的作用：揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。

27、真正的朋友不是在你得意时给你献花的人，而是在你失意时借给你肩膀的人。

28、五十一阅读刷新着我的生活，他让我明白了执着是生命中不可缺少的一部分。阅读，是秦时的明月，溶溶银辉中点燃多少报国情。阅读，是汉时的明关，深深哀鸣中包含多少泪。阅读，是清时的城楼，点点壮阔中抒发多少雄壮的美丽。

29、在力所能及的范围活得尽兴不和不重要的人计较任何事，不和重要的人计较不重要的事情，对人感恩，对事尽力。

30、他的眼睛明亮而炯炯有神，透过眼睛可以判断他是个有谋有志的青年。

找优美句子的技巧

1、②IwishtothankyoufortheincomparablehospitalityforwhichtheChinesepeoplearejustlyfamousthroughouttheworld

2、有一种轻舞飞扬叫曾经，有一种年少轻狂叫过去。

3、年少的日子里，总会一段无疾而终的爱情，惊艳了时光，温暖了岁月。

4、书教会了我许多做人的道理，让我在学习生活中能胜不骄败不馁，时时完善自己，提醒自己。

5、班主任是什么：就是一个破坏完你友情，再破坏你爱情，还不放过你亲情的人。

6、爱什么人，照顾他保护他给他自在，才是真正高雅的爱。

7、谢谢亲选择店铺宝贝，祝亲购物愉快，生活美满幸福。

8、在舞蹈与音乐的跳动中，你一定会拥有与众不同的灵动气质，也一定对生活有不一样的人生感悟！

9、脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。

10、10，伤过是真的，痛过是真的，难受要死是真的，生无可恋是真的，这些都来过我的生命里，一直很坚持的选择，突然真的下定一切决心要去做的时候，我怕了，不舍了，想留恋了，很想有个人能懂懂我，能理解理解我，能帮帮我

11、主動，是因為在乎。不聯係，是因為覺得自己多餘。

12、六沟通协调是一门艺术，要注意技巧

13、⑧三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。

14、远远望去，好似一张绿色的地毯，盖在山坡大地上。草儿在微风的吹拂下波澜起伏。这就是美丽的草原。

15、做个女汉子，谁把你当备胎，你就让谁爆胎。

16、在我们未遇之时，你与茫茫人海中太多太多的女人都擦肩而过，也曾经上演过一时的“山无陵，天地合，才敢与君绝”的深情，最终却是纷纷以曲终人散，劳燕分飞而落下悲伤的帷幕。我踟蹰，我彷徨，我惶恐我是否能跳出你众多女人千篇一律的结局呢？我小心翼翼地和你谈着恋爱，尽管那些女人最终只是成了散落在你历史的过客，犹如花开一时榭去后只剩片片落红在飘零。然我仍不依不饶地向你索要你的过去，翻开你的旧账，我深深感动你的坦白，然而你那些曾几何时的辉煌却是我心中难以熄灭的痛楚。你不止一次地向我保证那些女人的容颜早已淡去，过往的雪月风花已被岁月的星河里湮没，无法再酝酿成风景。我将信将疑着你的诺言，尽力去避而不谈，却仍会在某个瞬间当忧伤重叠时当惶恐不安时无来由的害怕你会在某个时间无声无息的离我而去，因此再将那尘封的往事搬上唇边。重提往事换来你的万千解释，惹得我的埋怨声声，最终在你再三的道歉中才罢手。

17、开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。

18、花洒深夜异地，拾起忧伤半抹红。

19、⑦我将永远不会忘记我来这所大学的那一天。

20、不逊于夏日一般（ban）

21、②IthappensthatIhavemycheck-bookwithme

22、无论风雪吹来（lai）

23、（四十五）昨天是命，已成定数；明天是运，一切皆有可能；今天的一切是命运的根本。把今天过好，命就好；把今天用好，运就好；把今天过好用好，命运就好。

24、知世故而不变乱，才是最仁慈的成熟。

25、6这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。－郑愁予《赋别》

26、人的永远，注定要走很长的路，看大多的风景，遇大部分的人。因此，人生，其实不是我们尽心去做的每一件事情，都能够随心，尽力去要的每一样部分，都能够随意，尽情去挽留的每自己，都之所以随愿。人的一生，每每有太多的遗憾，太多的无奈。

27、沟通原则：

28、请把我的骨灰带在身旁，遇到坏人就扬出去，让我最后一次保护你！

29、一六）扣扣签名不是拿来给你抄袭的）是给你创作灵感的--

30、Itisafactthat…事实是……

描写方法的优美句子

1、⒒引用（直接引用）：孔子曰：「三人行，必有我师。」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。

2、【赏析】作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷豪放的性格，让读者读来琅琅上口。

3、方法：文明礼仪的训练活动中我们都知道了平常常用的文明语

4、（一）对话的组成部分-----------提示语+内容+标点符号

5、针对这8种句式，老师给出以下这8种对应方法。

6、语段层次划分的一般方法，大学生总喜欢新鲜刺激的事物。

7、例句1:“那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!”

8、另外,根据叙述人的表现手法,又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写侧面描写场面描写和细节描写

9、【赏析】以“海”“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

10、例句1：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。”

11、为了使被说明对象更形象具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。

12、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

13、渲染气氛，烘托人物的心情。例如“天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”

14、今年的中秋节晚上，我和爸爸妈妈，邀上远在几百里之外-冷水江的姐姐一起，在花园中央的亭台，呼吸着飘逸桂花清香的空气，一边赏月一边品茗论诗吃着桂花糕，喝着桂花茶，谈论“嫦娥奔月，吴刚伐桂”的典故，感受着中国载人宇宙事业的自豪

15、使用第三人称的优点是：不受时间空间限制，能够自由灵活地将叙述对象讲述出来。其缺点是：客观色彩较浓，缺乏第一人叙述的优点。

16、"家务会不会做啊？我可不想娶个祖宗回来。"。

17、环境描写的作用是：①显示作品背景点明时间地点及社会背景；②衬托人物性格表现人物的精神面貌；③推进情节发展，增加故事的真实感；④突出文章主题，反映社会生活；⑤抒发思想感情,袒露作者胸怀。

18、半节课工夫，教室里窗明几净，大家虽然汗流浃背，但都充满劳动的快乐。

19、在教学内容上，强调点面结合，拓展一些现代的与本学科密切有关的面上知识。

20、梦见小狗，预示你将款待无辜的不幸的人，因为帮助他们而获得快乐。

21、常见的句式特点有:长短句结合句子对仗工整双重否定句排比句反问句倒装句等。

22、傣家竹楼特点：竹楼有利于防酷热和湿气主楼呈正方形结构简单，但宽敞，别致美观用竹子做，凉爽。

23、通过人物的行动动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为动作,往往是他的思想感情性格特征的最真实的外化。

24、【赏析】文章首尾照应，以房中听潮开始，以房中听潮结尾，使文章结构谨严。

25、清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背影前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃坚决勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。

26、我说下自己的理解吧，可能不标准。

27、对不起，让您久等了。

28、夸张句夸张句是为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。

29、冬天里可爱的雪花精灵，一蹦一跳的来到我的手心。

30、

含有说明方法的优美句子

1、血色的花朵，如慓悍的人生宣言，氤氲着一如榴火般热烈的豪情。

2、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。

3、反复：为了强调某个意思，某种感情，有意重复某个词语或句子。反复的种类：连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。

4、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

5、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

6、作比较：人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

7、小乌龟背着一个厚厚的壳，壳上有十三块六边形，它有四只短短的脚，脚上长着尖尖的爪子，它的尾巴又尖又短。描写小动物的外貌的句子我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱我曾经在二年级的时候养过两只小鸡，它们一只叫“小毛”，一只叫“大毛”它们身上的毛是黄色的，头上是嫩黄的毛，尾巴上有一点点白色的毛小黑狗有一双黑色的眼睛，水汪汪的；它还有像三角形的耳朵，听力可不差，就算一颗沙子掉下去，它也会听见，可以算是“顺风耳”了；他还有锋利的牙齿，看着它的牙齿，你就要打寒颤了；还有，还有，它的舌头细长，看着挺舒服的，看着看着还真有点想摸摸舌头小乌龟长着尖尖的头，头上有很多斑纹，皱皱的像七八十岁老人的脸头上有一张小小的嘴巴，嘴巴上面有一双小小的黑眼睛小乌龟背着一个厚厚的壳，壳上有十三块六边形，它有四只短短的脚，脚上长着尖尖的爪子，它的尾巴又尖又短描写“海龟”的句子有哪些？你不是赵雷的南方姑娘，不是马頔的傲寒，不是宋冬野的董小姐，不是李志的港岛妹妹，不是海龟的玛卡瑞纳，不是贰佰的玫瑰，不是尧十三的北方女王，不是花粥的良人，不是低苦艾的小花花，不是陈粒的祝星。

8、【赏析】一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。又借助比喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境如闻其声。

9、hewasshakingwithfrightasifhehadseenaghost

10、作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

11、打比方:

12、无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

13、准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。

14、举例子例句：云能预示天气比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨

15、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

16、面对这个客商，他感到好像是在对牛弹琴。

17、要是我有好方法，早就告诉你了。

18、小猫黑黑的眼睛突然好像放出了一道可怕的绿光，把我吓得一个劲儿地往奶奶身后躲。

19、倘若的意思：

20、极活泼(像蟋蟀一样活泼)

21、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

22、联想想像象征(托物言志)比较对比衬托反衬烘托以小见大借景抒情(情景交融)伏笔和铺垫前后照应(呼应)直接(间接)描写扬抑(欲扬先抑欲抑先扬)。

23、举例子:

24、柳条里的旭日浑圆，红彤彤，从江水中刚刚清沐而出，新的像刚出生的婴儿。柳叶缝里筛下许多光晕，柳树拉出很长很长的树影。

25、线索:①人线（人物的见闻感受或者事迹）②物线（某一有特意义的物品）③情线（作者或作品中主要人物的思想感情变化）④事线（中心事件）⑤时间线⑥地点线

26、A看题目

27、（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

28、你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？

29、为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料诗词俗语名人名言等。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

30、【赏析】以“海”“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

对优美句子的体会方法

1、讲求清廉——“不贪财不失信不自是，有此三者，自然鬼伏神钦，到处人皆敬重。”“盖凡带勇之人，皆不免稍肥私囊。余不能禁人之苟取，但求吾身不苟取。以此风示僚属，即以此仰达圣主。”

2、朝歌屠叟辞棘津，八十西来钓渭滨。宁羞白发照清水，逢时壮气思经纶。广张三千六百钓，风期暗与文王亲。大贤虎变愚不测，当年颇似寻常人。----李白《梁甫吟》

3、在力所能及的范围活得尽兴不和不重要的人计较任何事，不和重要的人计较不重要的事情，对人感恩，对事尽力。

4、“欢欢”它不仅可爱而且还很淘气，就拿上次来说吧，我和妈妈带它出去散步，回家时，它就一下子冲到我们面前，跑进草坪里去打滚，那样子淘气极了！

5、正确对待做官发财--“功成身退”，“大约世家子弟，钱不可多，衣不可多，事虽至小，关系颇大”

6、列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确最科学最又说服力的依据。如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。

7、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

8、人生结交在终始，莫为升沉中路分。

9、此外，韵母声母都相同，比如第五句里的“论（lun）”在第六句也有，一般也不算作押韵，这是音节的重复。一般意义的押韵，只是指声母不同条件下的韵母处韵音相同。音节重复是一种特殊的押韵形式，比一般意义的押韵节奏更鲜明，一般意义的押韵具有含蓄性，所以整个音节重复，一般不算作押韵。音节的重复，以后将单独论述。

10、夏天的小河可热闹了，乡村里的孩子们全身光溜溜的，跳进小河里。他们像一条条小泥鳅在水里钻上钻下，一会儿冒出头来，一会儿沉下水底。有的在河里比赛游泳，有的在岸边捉迷藏。啊，小河真是孩子们玩耍的乐园。

11、驭将之道，最贵推诚，不贵权术。

12、三零）疫情过后，我们要珍惜每一次聚餐，除了拍吃的，少玩手机，好好吃饭好好聊天！

13、庆祝建党100周年大会观后感及收获3

14、五零）疫情面前，愿寒冬不寒，温暖依旧，天涯咫尺，你我皆平安。

15、生产实*结与收获

16、对偶

17、知章骑马似乘船chuan，眼花落井水底眠mian。

18、生活在一个城市里，或者爱一个人，又或者做某件事，时间久了，就会觉得厌倦，就会有一种想要逃离的冲动。也许不是厌倦了这个城市爱的人坚持的事，只是给不了自己坚持下去的勇气。

19、成长是一段稚心的疼痛，不计后果的那段，叫做青春。

20、无论风雪吹来（lai）

21、描写方法有人物描写和环境描写。

22、积极的人在每一次忧患中都是看到一个机会，而消极的人则是在每个机会都是会看到某种忧患。

23、静，越发能显示武艺的高强。。越发能显示必胜的信心。

24、每个人的青春里都有一条弯路，如果你现在正走在一条看起来没有未来的弯路上，记住一定要继续走下去，只有等你走完了，你才会明白自己想要的是什么，没有人能帮你，你只能靠自己，但什么都失去的时候，还有未来在，早安！

25、祝你：位高权重责任轻，事少钱多离家近，每天睡到自然醒，别人加班你加薪，领钱数得手抽筋，靓女爱你发神经。新年吉祥!

26、叙述是作者对人物经历事件的发展变化过程的表述和交待。叙述的手法有顺叙倒叙插叙。描写是作者对人物事件景物作具体生动的摹写。从描写对象上看，有肖像心理语言行动等人物描写，还有社会自然等环境描写和细节描写。由于叙述和描写都是交错在作品中运用的，都是一种记叙性的陈述，因而阅读时二者不易分清，具体是叙述还是描写，可以通过以下几种方法来区别。（1）应用对象的不同。叙述的作用，一般用于对人物身世地位经历等的介绍，对事物的发生发展变化的经过的交待。描写主要用于对美的风景人物的形象人物的内心世界以及人物的语言动作和物体的状态等方面进行刻画描摹。

27、修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象生动传神。修辞常见的有八种(即比喻比拟夸张排比对偶反复设问反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

28、（3）雾里看花，水中望月。

29、出自唐代杜牧的《山行》

30、（5）策马奔腾，共享人世繁华；杯酒当歌，唱出心中喜悦。

关于学会方法的优美句子

1、十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，怎奈归期未可期。

2、11，当你学会拒绝别人，学会以牙还牙时，别人反而会尊重你，甚至敬畏你。

3、天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

4、就在这一瞬间，半永久眉毛朋友圈软文其实人生的故事我可以演绎得更精彩。

5、四六）想你在夜里，念你在心中，爱你到永久。

6、四四）害怕失去的我,不敢再害怕了,因为我怕因为我的害怕,让现实变的更糟,所以我想学会勇敢,勇敢地去面对。

7、八）如果有一天你突然来看我,就如同曾经的某一天你突然离开我,只是你再也找不到已经现实起来的我。

8、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

9、一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。

10、打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降；就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。

11、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

12、不知不觉夜已深，开怀畅饮无醉人。

13、现场工作中沟通的重要性沟通体现在工作中的方方面面，只要需要协同

14、观点：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同样地，只有用快乐的心情才能构建起一个团队。上班之前，请把在外面的烦恼通通抛掉，带一张笑脸进来。如果所有的团队成员都能这样做，那么这个团队一定会最幸福。

15、【赏析】作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的*，“莫非”一词更让人感受到作者的怨恨之情。

16、诗歌赏析的第一步读题，只有你读好了题目才能明白考点，才能对症下药。

17、吃一堑，长一智。

18、一二）很多人都是这样的,只有很少一部分人是为了梦想奋斗终生的。很多普通人的梦想都是让时间给删除的。梦想很丰满,现实很骨感,为了生活你只能接受现实。

19、懒散能磨去才智的锋芒。

20、不放弃自己就是真正的坚强，能够承认自己的缺点也是难能的坚强，虚心是坚强，努力是坚强，正直是坚强，善良是坚强，怜悯是坚强，自责是坚强，追求是坚强，自爱是坚强，宽恕是坚强。

21、双方性情不适合，一个说出来另一个打死不说，无法沟通也就无法走到最后。

22、都还是孩子何必把一切看得那么透彻

23、懂得了感恩，懂得感激，人就会变得善良，宽容，有爱。

24、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。

25、【赏析】作者捕捉到大海清波微漾的特征，展开丰富的想象，运用多个比喻来描摹海潮的几种情态。用“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”来比喻海浪声的轻柔;用“情人的蜜语”来比喻海浪声的甜美;用“落花飘零在水上”来比喻海浪声渐闻渐远，直至杳然无声的情态。这种多角度的设喻，将落潮时大海的轻柔静谧刻画得细致入微，使人如临其境。

26、给一个坚强的人几斤大米一包盐20元钱，他可以活一个星期，而且还活蹦乱跳的；在野外，迷失了方向的人们，依然可以找到吃的东西，想尽办法生存下来。这一切，只是因为要生存必须这样去做。一个人不会因为独居而满地肮脏；不会因为忙而忘记刮胡子；出差即使随身的行李都没有了，一切最重要的证件还都在身上；不会惧怕长途火车或者汽车旅行，因为他的行李一定有两个包，一个在眼睛可以看得到的地方，一个在手可以摸得到的地方。生存是本能，同样需要坚强。疲倦和劳累都无法让一个人屈服，长期的辛劳，只是让人生存的意志更加强悍，同时珍惜能得到的一切享受。

27、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

28、我再也不吃醋，再也不胡思乱想，我累了你爱跟谁好就好去吧

29、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。--《书愤》

30、赏析句子的方法：抓关键词语赏析句子；从修辞的角度赏析句子；从结构作用的角度赏析句子；从写作艺术手法的角度赏析句子；从句式特点入手赏析句子；把握内容及思想情感。

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