1、与其说在看优美的文，不如说看得是一种感觉，灰蒙蒙的天空下是无数萧萧的心。

2、要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。

3、动作描写

4、对孩子的培养时刻关注值得表扬

5、人生少点计较。不与君子计较，他会加倍奉还；不与小人计较，他会拿你无招。

6、一片水域抑或一块大陆，隔断了朝夕相处的陪伴，隔不断绵绵长长的思念。

7、我家的乌*是三角形的，眼睛小小的圆圆的，它的爪子上长着锋利的指甲，我经常能听见它挠地板蹭蹭的声音，它的尾巴特别短，

8、二攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。

9、不与烂人烂事纠缠，不与小人小事计较，不因旁人的看法患得患失，不因现实的流言蜚语纠结。

10、看！原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场。个醒目的招牌“拔地而起”，一声声叫卖飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”

11、不知什么时候，那一颗颗珍珠般大的星星出现了。星星们互相眨着明亮的大眼睛，似乎是在用眼睛表达言语。有几颗星星钻进了云层中，大概和月亮玩起了捉迷藏吧!

12、望里南宫泼墨山，小窗残烛放舟还。从容毕竟输渔父，藕叶菱花泊浅滩。----谭贞宏《南屏归艇遇雨》

13、秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。

14、是社会学习的重要形式之一。先开阔自己的视野，了解到很多种的解决方案和设计形式。很多伟大的设计都是借鉴生活中的一些小细节，所以得先变成一个视野开阔经验丰富的人。一切设计都有其他产品的影子，没人可以幸免，也没人能够躲开。模仿通常是很好的开始的手段。

15、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

16、古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。现在我跟你说，书中自有心情好，书中自有乐逍遥。读一本书，品一杯茶，在世界读书日这天，让你的身心好好放松一下吧！

17、请不要说“对不起”这些客套话，我不习惯，听着别扭陌生。

18、余生短暂，好好爱自己，不要和任何人计较。

19、⒒引用（直接引用）：孔子曰：「三人行，必有我师。」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。

20、目光敏锐才能发现问题，有勇有谋才能解决问题。

21、不和小人计较，不和虚伪人同道，欲为大树，莫与草争。喂狗三天，记三年；养人三年，记三天。

22、【赏析】作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷豪放的性格，让读者读来琅琅上口。

23、我想未来的某一天穿最美的婚纱嫁最爱的你

24、读死书对自己是有害的，对嘴巴是有害的；但不读书不一定是好事。

25、修辞方法可以运用到这些描写当中去的。描写方法不能用在修辞方法当中。

26、心理描写的作用：揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。

27、真正的朋友不是在你得意时给你献花的人，而是在你失意时借给你肩膀的人。

28、五十一阅读刷新着我的生活，他让我明白了执着是生命中不可缺少的一部分。阅读，是秦时的明月，溶溶银辉中点燃多少报国情。阅读，是汉时的明关，深深哀鸣中包含多少泪。阅读，是清时的城楼，点点壮阔中抒发多少雄壮的美丽。

29、在力所能及的范围活得尽兴不和不重要的人计较任何事，不和重要的人计较不重要的事情，对人感恩，对事尽力。

30、他的眼睛明亮而炯炯有神，透过眼睛可以判断他是个有谋有志的青年。

31、仙鹤站立时总是高高竖起身体,伸直脖子四下张望,常常站立许久因此,人们常用“鹤立”“鹤望”来形容戏剧舞蹈中引颈四望的优美姿态

32、金黄色的香蕉从院子里的绿叶丛中好奇地探出头，张望着，窥探着来往的旅客。

33、三七知识就是力量知识就是财富!

34、君子坦荡荡,小人常戚戚。

35、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵

36、（3）打比方

37、不读书的人不会思考。所有的人都渴望知识，一旦他对知识的渴望得到满足，他就不再是一个人。

38、有价值的人脉不是你有着牛逼的人联系方式，而是牛逼的人知道有你这个人存在。

39、这其实是一种偷懒的做法，或者说比较偏小白文的做法。

40、家住钱塘西子湖，钓竿几度拂珊瑚。扁舟载月归来晚，不觉全身入画图。-----明·凌云翰《西湖渔者》

41、我们本不相识

42、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

43、描写月亮的诗句是月出于东山之上　　徘徊于斗牛之间《赤壁赋》是北宋文学家苏轼所写的散文，分为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。

44、为时代的伟大的目标服务，才是不朽的。（苏联）

45、诗歌通常可在句尾最后一个字押韵。

46、首先分析例句的修辞特点。

47、一一三最是书香能致远，腹有诗书气自华。

48、先对古诗进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。

49、读好书，品一样积极向上的文；好读书，聚一方学识渊博的睿智；读书好，养一种博大内敛的气质。世界读书日，记得好好读书哦！

50、（4）然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

描写方法的优美句子

1、⒒引用（直接引用）：孔子曰：「三人行，必有我师。」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。

2、【赏析】作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷豪放的性格，让读者读来琅琅上口。

3、方法：文明礼仪的训练活动中我们都知道了平常常用的文明语

4、（一）对话的组成部分-----------提示语+内容+标点符号

5、针对这8种句式，老师给出以下这8种对应方法。

6、语段层次划分的一般方法，大学生总喜欢新鲜刺激的事物。

7、例句1:“那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!”

8、另外,根据叙述人的表现手法,又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写侧面描写场面描写和细节描写

9、【赏析】以“海”“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

10、例句1：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。”

11、为了使被说明对象更形象具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。

12、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

13、渲染气氛，烘托人物的心情。例如“天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”

14、今年的中秋节晚上，我和爸爸妈妈，邀上远在几百里之外-冷水江的姐姐一起，在花园中央的亭台，呼吸着飘逸桂花清香的空气，一边赏月一边品茗论诗吃着桂花糕，喝着桂花茶，谈论“嫦娥奔月，吴刚伐桂”的典故，感受着中国载人宇宙事业的自豪

15、使用第三人称的优点是：不受时间空间限制，能够自由灵活地将叙述对象讲述出来。其缺点是：客观色彩较浓，缺乏第一人叙述的优点。

16、"家务会不会做啊？我可不想娶个祖宗回来。"。

17、环境描写的作用是：①显示作品背景点明时间地点及社会背景；②衬托人物性格表现人物的精神面貌；③推进情节发展，增加故事的真实感；④突出文章主题，反映社会生活；⑤抒发思想感情,袒露作者胸怀。

18、半节课工夫，教室里窗明几净，大家虽然汗流浃背，但都充满劳动的快乐。

19、在教学内容上，强调点面结合，拓展一些现代的与本学科密切有关的面上知识。

20、梦见小狗，预示你将款待无辜的不幸的人，因为帮助他们而获得快乐。

21、常见的句式特点有:长短句结合句子对仗工整双重否定句排比句反问句倒装句等。

22、傣家竹楼特点：竹楼有利于防酷热和湿气主楼呈正方形结构简单，但宽敞，别致美观用竹子做，凉爽。

23、通过人物的行动动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为动作,往往是他的思想感情性格特征的最真实的外化。

24、【赏析】文章首尾照应，以房中听潮开始，以房中听潮结尾，使文章结构谨严。

25、清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背影前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃坚决勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。

26、我说下自己的理解吧，可能不标准。

27、对不起，让您久等了。

28、夸张句夸张句是为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。

29、冬天里可爱的雪花精灵，一蹦一跳的来到我的手心。

30、

有关方法技巧的优美句子

1、点染曲直隐显移情

2、六，有可读性，鉴赏性，有深度。

3、四：养成发生朗读和写作的习惯，可以帮助你提升自信，有效的组织语言。

4、因为说的越多，你暴露出来的缺点越多，那么在充分了解到对方的信息之后，你再根据他的弱点和需求，可能三言两语就达到了自己的目的。

5、如何锻炼口才提高语言表达能力

6、所以，当你看书或者看到一些不错的段落，就大声地读出来，读个几遍，直到流利为止。

7、成功没有捷径，你必须把卓越转变成身上的一个特质。最大限度地发挥你的天赋才能技巧，才能把其他人甩在后面。

8、首先说明一点,这里的诗歌专指现代诗,古代诗歌的鉴赏后面有专门的专题来讲解。

9、（二）手法与艺术手法在外延上不仅包括修辞手法表现手法，也包括具体表达方式下的子概念。也就是说，描写抒情等不是手法，也不是艺术手法，但是，怎样描写怎样抒情诸如“侧面描写”“白描”“借景抒情”“托物言志”等具体的描写抒情方式就是手法或艺术手法了。

10、学习诗歌，朗诵是必不可少的环节，要朗诵好一首诗，就必须掌握朗诵技巧，如音调的高低音量的大小声音的强弱速度的快慢，有对比有起伏有变化，使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。

11、答：古诗词赏析方法为：

12、二联想和想象

13、山水田园诗。

14、曹操：豪放磅礴

15、有一个人，远近不是距离，举手投足皆波澜，咫尺天涯常相忆。在你心底某个角落，会时常被这个名字牵动，有时如江河汹涌，有时似涧溪淙淙。他让你拥有曼妙的回忆。

16、①以乐景写乐情

17、在这三个方面中，第三方面为其重点。

18、诗人的思想倾向*主张志向追求生活经历等。

19、三结构对比：

20、在金色的沙滩（tan）

21、（1）用语（2）用事

22、虚实结合

23、第二，内容主旨：

24、①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

25、十注意运用联想想象

26、咏物言志诗。

27、强学博览，足以通古今。——欧阳修

28、抑扬法是作者把人的思想认识引向反面，作大跨度转折的一种构思手段。它能使诗歌从高低错落缓急并生中摇曳生姿。

29、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。

30、修辞方法

含有说明方法的优美句子

1、血色的花朵，如慓悍的人生宣言，氤氲着一如榴火般热烈的豪情。

2、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。

3、反复：为了强调某个意思，某种感情，有意重复某个词语或句子。反复的种类：连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。

4、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

5、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

6、作比较：人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

7、小乌龟背着一个厚厚的壳，壳上有十三块六边形，它有四只短短的脚，脚上长着尖尖的爪子，它的尾巴又尖又短。描写小动物的外貌的句子我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱我曾经在二年级的时候养过两只小鸡，它们一只叫“小毛”，一只叫“大毛”它们身上的毛是黄色的，头上是嫩黄的毛，尾巴上有一点点白色的毛小黑狗有一双黑色的眼睛，水汪汪的；它还有像三角形的耳朵，听力可不差，就算一颗沙子掉下去，它也会听见，可以算是“顺风耳”了；他还有锋利的牙齿，看着它的牙齿，你就要打寒颤了；还有，还有，它的舌头细长，看着挺舒服的，看着看着还真有点想摸摸舌头小乌龟长着尖尖的头，头上有很多斑纹，皱皱的像七八十岁老人的脸头上有一张小小的嘴巴，嘴巴上面有一双小小的黑眼睛小乌龟背着一个厚厚的壳，壳上有十三块六边形，它有四只短短的脚，脚上长着尖尖的爪子，它的尾巴又尖又短描写“海龟”的句子有哪些？你不是赵雷的南方姑娘，不是马頔的傲寒，不是宋冬野的董小姐，不是李志的港岛妹妹，不是海龟的玛卡瑞纳，不是贰佰的玫瑰，不是尧十三的北方女王，不是花粥的良人，不是低苦艾的小花花，不是陈粒的祝星。

8、【赏析】一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。又借助比喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境如闻其声。

9、hewasshakingwithfrightasifhehadseenaghost

10、作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

11、打比方:

12、无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

13、准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。

14、举例子例句：云能预示天气比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨

15、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

16、面对这个客商，他感到好像是在对牛弹琴。

17、要是我有好方法，早就告诉你了。

18、小猫黑黑的眼睛突然好像放出了一道可怕的绿光，把我吓得一个劲儿地往奶奶身后躲。

19、倘若的意思：

20、极活泼(像蟋蟀一样活泼)

21、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

22、联想想像象征(托物言志)比较对比衬托反衬烘托以小见大借景抒情(情景交融)伏笔和铺垫前后照应(呼应)直接(间接)描写扬抑(欲扬先抑欲抑先扬)。

23、举例子:

24、柳条里的旭日浑圆，红彤彤，从江水中刚刚清沐而出，新的像刚出生的婴儿。柳叶缝里筛下许多光晕，柳树拉出很长很长的树影。

25、线索:①人线（人物的见闻感受或者事迹）②物线（某一有特意义的物品）③情线（作者或作品中主要人物的思想感情变化）④事线（中心事件）⑤时间线⑥地点线

26、A看题目

27、（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

28、你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？

29、为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料诗词俗语名人名言等。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

30、【赏析】以“海”“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

对优美句子的体会方法

1、讲求清廉——“不贪财不失信不自是，有此三者，自然鬼伏神钦，到处人皆敬重。”“盖凡带勇之人，皆不免稍肥私囊。余不能禁人之苟取，但求吾身不苟取。以此风示僚属，即以此仰达圣主。”

2、朝歌屠叟辞棘津，八十西来钓渭滨。宁羞白发照清水，逢时壮气思经纶。广张三千六百钓，风期暗与文王亲。大贤虎变愚不测，当年颇似寻常人。----李白《梁甫吟》

3、在力所能及的范围活得尽兴不和不重要的人计较任何事，不和重要的人计较不重要的事情，对人感恩，对事尽力。

4、“欢欢”它不仅可爱而且还很淘气，就拿上次来说吧，我和妈妈带它出去散步，回家时，它就一下子冲到我们面前，跑进草坪里去打滚，那样子淘气极了！

5、正确对待做官发财--“功成身退”，“大约世家子弟，钱不可多，衣不可多，事虽至小，关系颇大”

6、列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确最科学最又说服力的依据。如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。

7、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

8、人生结交在终始，莫为升沉中路分。

9、此外，韵母声母都相同，比如第五句里的“论（lun）”在第六句也有，一般也不算作押韵，这是音节的重复。一般意义的押韵，只是指声母不同条件下的韵母处韵音相同。音节重复是一种特殊的押韵形式，比一般意义的押韵节奏更鲜明，一般意义的押韵具有含蓄性，所以整个音节重复，一般不算作押韵。音节的重复，以后将单独论述。

10、夏天的小河可热闹了，乡村里的孩子们全身光溜溜的，跳进小河里。他们像一条条小泥鳅在水里钻上钻下，一会儿冒出头来，一会儿沉下水底。有的在河里比赛游泳，有的在岸边捉迷藏。啊，小河真是孩子们玩耍的乐园。

11、驭将之道，最贵推诚，不贵权术。

12、三零）疫情过后，我们要珍惜每一次聚餐，除了拍吃的，少玩手机，好好吃饭好好聊天！

13、庆祝建党100周年大会观后感及收获3

14、五零）疫情面前，愿寒冬不寒，温暖依旧，天涯咫尺，你我皆平安。

15、生产实*结与收获

16、对偶

17、知章骑马似乘船chuan，眼花落井水底眠mian。

18、生活在一个城市里，或者爱一个人，又或者做某件事，时间久了，就会觉得厌倦，就会有一种想要逃离的冲动。也许不是厌倦了这个城市爱的人坚持的事，只是给不了自己坚持下去的勇气。

19、成长是一段稚心的疼痛，不计后果的那段，叫做青春。

20、无论风雪吹来（lai）

21、描写方法有人物描写和环境描写。

22、积极的人在每一次忧患中都是看到一个机会，而消极的人则是在每个机会都是会看到某种忧患。

23、静，越发能显示武艺的高强。。越发能显示必胜的信心。

24、每个人的青春里都有一条弯路，如果你现在正走在一条看起来没有未来的弯路上，记住一定要继续走下去，只有等你走完了，你才会明白自己想要的是什么，没有人能帮你，你只能靠自己，但什么都失去的时候，还有未来在，早安！

25、祝你：位高权重责任轻，事少钱多离家近，每天睡到自然醒，别人加班你加薪，领钱数得手抽筋，靓女爱你发神经。新年吉祥!

26、叙述是作者对人物经历事件的发展变化过程的表述和交待。叙述的手法有顺叙倒叙插叙。描写是作者对人物事件景物作具体生动的摹写。从描写对象上看，有肖像心理语言行动等人物描写，还有社会自然等环境描写和细节描写。由于叙述和描写都是交错在作品中运用的，都是一种记叙性的陈述，因而阅读时二者不易分清，具体是叙述还是描写，可以通过以下几种方法来区别。（1）应用对象的不同。叙述的作用，一般用于对人物身世地位经历等的介绍，对事物的发生发展变化的经过的交待。描写主要用于对美的风景人物的形象人物的内心世界以及人物的语言动作和物体的状态等方面进行刻画描摹。

27、修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象生动传神。修辞常见的有八种(即比喻比拟夸张排比对偶反复设问反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

28、（3）雾里看花，水中望月。

29、出自唐代杜牧的《山行》

30、（5）策马奔腾，共享人世繁华；杯酒当歌，唱出心中喜悦。

关于学会方法的优美句子

1、十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，怎奈归期未可期。

2、11，当你学会拒绝别人，学会以牙还牙时，别人反而会尊重你，甚至敬畏你。

3、天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

4、就在这一瞬间，半永久眉毛朋友圈软文其实人生的故事我可以演绎得更精彩。

5、四六）想你在夜里，念你在心中，爱你到永久。

6、四四）害怕失去的我,不敢再害怕了,因为我怕因为我的害怕,让现实变的更糟,所以我想学会勇敢,勇敢地去面对。

7、八）如果有一天你突然来看我,就如同曾经的某一天你突然离开我,只是你再也找不到已经现实起来的我。

8、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

9、一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。

10、打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降；就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。

11、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

12、不知不觉夜已深，开怀畅饮无醉人。

13、现场工作中沟通的重要性沟通体现在工作中的方方面面，只要需要协同

14、观点：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同样地，只有用快乐的心情才能构建起一个团队。上班之前，请把在外面的烦恼通通抛掉，带一张笑脸进来。如果所有的团队成员都能这样做，那么这个团队一定会最幸福。

15、【赏析】作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的*，“莫非”一词更让人感受到作者的怨恨之情。

16、诗歌赏析的第一步读题，只有你读好了题目才能明白考点，才能对症下药。

17、吃一堑，长一智。

18、一二）很多人都是这样的,只有很少一部分人是为了梦想奋斗终生的。很多普通人的梦想都是让时间给删除的。梦想很丰满,现实很骨感,为了生活你只能接受现实。

19、懒散能磨去才智的锋芒。

20、不放弃自己就是真正的坚强，能够承认自己的缺点也是难能的坚强，虚心是坚强，努力是坚强，正直是坚强，善良是坚强，怜悯是坚强，自责是坚强，追求是坚强，自爱是坚强，宽恕是坚强。

21、双方性情不适合，一个说出来另一个打死不说，无法沟通也就无法走到最后。

22、都还是孩子何必把一切看得那么透彻

23、懂得了感恩，懂得感激，人就会变得善良，宽容，有爱。

24、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。

25、【赏析】作者捕捉到大海清波微漾的特征，展开丰富的想象，运用多个比喻来描摹海潮的几种情态。用“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”来比喻海浪声的轻柔;用“情人的蜜语”来比喻海浪声的甜美;用“落花飘零在水上”来比喻海浪声渐闻渐远，直至杳然无声的情态。这种多角度的设喻，将落潮时大海的轻柔静谧刻画得细致入微，使人如临其境。

26、给一个坚强的人几斤大米一包盐20元钱，他可以活一个星期，而且还活蹦乱跳的；在野外，迷失了方向的人们，依然可以找到吃的东西，想尽办法生存下来。这一切，只是因为要生存必须这样去做。一个人不会因为独居而满地肮脏；不会因为忙而忘记刮胡子；出差即使随身的行李都没有了，一切最重要的证件还都在身上；不会惧怕长途火车或者汽车旅行，因为他的行李一定有两个包，一个在眼睛可以看得到的地方，一个在手可以摸得到的地方。生存是本能，同样需要坚强。疲倦和劳累都无法让一个人屈服，长期的辛劳，只是让人生存的意志更加强悍，同时珍惜能得到的一切享受。

27、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

28、我再也不吃醋，再也不胡思乱想，我累了你爱跟谁好就好去吧

29、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。--《书愤》

30、赏析句子的方法：抓关键词语赏析句子；从修辞的角度赏析句子；从结构作用的角度赏析句子；从写作艺术手法的角度赏析句子；从句式特点入手赏析句子；把握内容及思想情感。

关于方法的优美句子摘抄

1、放下是牺牲那本来属于你的，放手是放下那些从来就不是你的。

2、花季的烂漫，雨季的忧伤，随着年轮渐渐淡忘，沉淀于心的，一半是对美好的追求，一半是对残缺的接纳。你的脆弱和坚强往往都超乎自己的想象。

3、人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。——泰戈尔

4、二四）上班上到天黑，回家真的好累，老婆还在等归，孩子已经入睡，银子还没入柜，两手已经发霉，明天还要受罪，现在赶紧早睡！

5、童年是一张未曾描绘的白纸，能够任由自我随意涂鸦，画出心中的彩虹，画出心中的梦想。童年是一个幻想的世界，想着自我能像小鸟一样自由的在苍穹飞翔，想着自我能像鱼儿一样在大海中穿梭；想着自我长大后能成为一个富翁，做自我想做的事。

6、走自己的路，按自己的原则好好生活。即使有人亏待了你，时间也不会亏待你，人生更加不会亏待你。

7、幸福在身边，依然不知足，深夜里不知疲倦的修改着你我既定的命运，却不能拨动历史的轮盘，你我终究会陌路，对吗?我不信。

8、一切都像刚睡醒的样貌，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

9、他大约有十三四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

10、九）你的努力，也许有人会讥讽；你的执着，也许不会有人读懂！在别人眼里你也许是小丑，在自己心中你就是国王。做自己的国王，至高无上。加油。

11、人生少点计较。不与君子计较，他会加倍奉还；不与小人计较，他会拿你无招。

12、今天下雨了，下的很大，心情也很失落，突然不想去上班，但始终还是没有让我心中的那个想法实现。

13、千里家书只为墙,再让三尺又何妨。

14、关于青春的句子：

15、温暖的春雪没有一丝寒意，悠然的雪花反而黑这早春的夜晚带来一种诗意的宁静。

16、常见的句式特点有:长短句结合句子对仗工整双重否定句排比句反问句倒装句等。

17、我们的一生，这样短暂，却充满了风雨冰雹雷电，经历了哀伤凄楚挣扎，看到了那么多的卑鄙无耻和丑恶，这是一场无可奈何的人生大梦，它的觉醒，常常在瞑目临终之时——孙犁

18、山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。

19、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起，像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。

20、PS：所以关于断奶的问题，妈妈平时应细致认真地关注宝宝的身心变化，关注宝宝的每一个行为细节，以方便采取更多的灵活多变断奶方案。断奶期间依然要让宝宝学习用杯子喝水和饮果汁，学习自己用小勺吃东西，能锻炼宝宝独立生活能力。要让宝宝慢慢来接受，妈妈们切勿操之过急。

21、生活的有趣还在于，你昨日的最大痛楚，极可能会造就你明日的最大力量。

22、包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。

23、一个句子在结构上的作用有承上启下前后呼应总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句过渡句总结句分析其在结构上的作用。

24、冬天下雪了，漂亮，白雪皑皑，太阳照射，阳光灿灿!

25、让秋风捎去我对你的祝福，让繁星点缀你美好的生活，你问我思念你有几分，月亮代表我的心，中秋夜语寄相思，花好月圆盼团圆。

26、一零）只要是个喜剧结局，过程你让我怎么哭都行！可谁也不能跟我保证，尽头确实有个温柔的结尾！

27、优美经典句子摘抄

28、想要断奶就得做好心理准备，在断奶前充分考虑到“是否真的决定断奶”，如果坚决要断奶，那么一定要坚定信念，相信自己与宝宝能够跨过这个难关！

29、青春是什么？青春是永无止境的探索，年轻的少男少女充满了无穷的好奇心，对一切的未知都很感兴趣。

30、抓句式特点

阅读优美句子的方法有哪些

1、时光静好，陪你长大，我的大女孩!

2、（《从百草园到三味书屋》）

3、粘贴完成之后，将多余的行退格退掉，就完成了两个段落的互换。

4、)时有落花至，远随流水香。唐刘?虚《阙题》

5、理解难懂的句子的方法有：抓句子主干理解抓关键词语理解句子联系上下文理解句子分析修辞手法理解句子。

6、(3)语境

7、分清各种风格流派：“风格”是指诗人在选择题材塑造形象以及语言运用等方面形成的创作特色。如陶渊明的诗恬淡平和，王维的诗诗中有画，李白的诗豪放飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。流派主要指诗歌的流派和词的流派。

8、开始排练舞蹈了！我们先得扬起双手，从左边转到右边再。两个月后，《月光》终于在黄梅戏剧团开始演出了。我们的表演令一个个观众都站起来看，一阵阵震耳欲聋的掌声从观众席上传来！我想，他们也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉于其中了！

9、早晨，晴空万里，太阳给大地披上了一层金黄色的外衣，一群群小鸟叽叽喳喳地叫着，空气清晰凉爽，茉莉花散发出一阵阵香味，每吸一口气，都会让人振奋。

10、修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象生动传神。修辞常见的有八种(即比喻比拟夸张排比对偶反复设问反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

11、默读时，更要做到思想集中边看边想。碰到疑难的地方，反复多看几遍。眼睛看到哪，脑子就想到哪。一边默读，一边提出“为什么”的问题，通过“读”和“思”领会文章的内容。

12、我对人世还不能没有留恋牵系着我的心的是友情,因为我有无数散处在各地的朋友

13、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——北宋·苏轼《送安敦秀才失解西归》

14、莫等闲，白了少年头，空悲切！

15、白发三千丈，鹤发童年，白发如雪。

16、年年月月好轮回

17、抗洪救灾中*军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。

18、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

19、所谓“知人论事”，就是要了解诗人的思想性格，生活经历，风格流派及其创作的时代背景。知道了人与事，才能准确把握诗歌的思想感情。如陶渊明淡泊名利，诗风恬淡；杜甫忧国忧民，诗风沉郁；苏轼思想复杂，儒释道三种思想既矛盾又统一的渗透到他世界观的各个方面，决定他多次被贬仍能表现出豁达，乐观的精神境界等。

20、刘禹锡漠漠淮上春，莠苗生故垒。梨花方城路，荻笋萧陂水。高斋有谪仙，坐啸清风起。

21、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

22、雨声，如早晨的和风吹过小草的欢畅，如月夜的微风轻抚 荷塘，有节奏，有强弱，时慢时快

23、③选择题

24、①分论点需纵观全文，把握议论文的脉络结构，划分层次，寻找各层次的中心句。

25、三看体裁

26、旅途艰险的和满腔的离愁别绪，如“落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行”（唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》）“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”（辛弃疾《菩萨蛮•书江西造口壁》）等。

27、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

28、女人写的书，笔触细腻而温婉，思绪灵动而敏捷，字里行间，溶入女性独特的精神气质和心灵体验。她们对生命过程的阐释，对生存状态的抗争，对人生价值的追求显示出一种参与社会的责任感。如今，女人写得书，不仅女人爱读，男人也爱读。

29、轩辕

30、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

阅读优美句子的方法及作用

1、细节描写：也有可能是突出了关键人物的某种特点和品质。(见下文关键人物的评价)

2、把晨光说成夜景扣1分。

3、空山松子落，幽人应未眠。

4、（1）用语（2）用事

5、【赏析】以“海”“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

6、整句是结构相似，形式比较匀称整齐的句子。

7、例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。”

8、或许，我可以换一种说法：读书能提高你的文化水平和文化素养，以至于你不会成为一个粗鲁没有文化素养的人。

9、阅读下面的文言文，回答8～10题（每小题3分，共9分）

10、所有的深爱都是寂寞的，寂寞的相思，寂寞的等待，寂寞的守候。如飞蛾扑火，如烟花绽放，如流星滑落，如冰雪入海。哪怕一瞬，也要演一场倾世的绝恋。

11、诗歌鉴赏表达技巧有表达方式修辞方法表现手法结构模式等共四个层面的内容，其知识框架如下：

12、如果问“怎样写”，则必答手法和内容（即用了什么手法，写了什么内容，顺便还可以答这样写的效果和作者情感）。

13、托物言志借景抒情叙事抒情直抒胸臆对比衬托卒章显志象征想象联想照应寓情于景反衬烘托托物起兴以乐衬哀渲染虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情欲扬先抑夸张比喻拟人设置悬念点面结合开门见山伏笔照应开篇点题比拟借代

14、走进自然科学知识的领域里，《十万个为什么》中的雷电星雨在天空住久了也回来到我们的人间做客，他们其实并不稀奇，只是因为遥远而难得见面而已，太阳月亮不是经常在我们的世界里转悠着吗？

15、记叙文的写作手法如首尾照应画龙点睛巧用修辞详略得当叙议结合正侧相映等；

16、好的父母是孩子成长的引路人

17、梁晓声，当代著名作家。中国作家协会会员。曾创作出版过大量有影响的小说散文随笔及影视作品。中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。2019年7月，获第二届吴承恩长篇小说奖。8月16日，凭借作品《人世间》获得第十届茅盾文学奖。出生于悲苦之家，又历经十年浩劫，上山下乡淬炼的作者以文字来养活了一家人，而他的人生经历又会是怎样的故事呢？

18、祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科学的最高峰。

19、B列子是是先秦诸子百家之一，他是道家学派的杰出代表。

20、把字句和被字句反问句与陈述句直述句与转述句（及直接引语与间接引语）扩句缩句双重否定句与肯定句将句子改成感叹句拟人句夸张句比喻句用关联词把两个句子合并成一个句子将原句用上文明用语

21、林表明霁色，城中增暮寒。

22、以短句为主与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。整句指整齐匀称句子结构相类似的句式，往往构成对偶排比的修辞格；散句指字数多少不等，参差错落的。

23、大人不计小人过大人莫见小人怪,宰相肚里能撑船。和无聊的人计较,你会比他更无聊。对于你不屑的人,沉默是最好的选择。君子周而不比，小人比而不周。君子矜而不争，群而不党。君子固穷，小人穷斯烂矣。君子以行言，小人以舌言。君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。

24、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

25、句式活泼灵动，简洁明快，节奏感较强，与原文语体风格一致。

26、⑹夸张，突出特点，强化感情，增强感染力；或造成奇特的意境，表现浪漫主义的情感。

27、②欢：指的是酒。

28、诗眼：诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字一个词，一般是动词形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。

29、扩句与缩句

30、二句子结构不同：

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