1、公鸡对小猪说：“记住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”

2、礼物的真正价值是不能以经济价值衡量的，其价值在于沟通了人们之间的友好情意。原始部落的礼品交换风俗的首要目的是道德，是为了在双方之间产生一种友好的感情。同时，人们通过礼品的交换，同其他部落氏族保持着社会交往。当你生日时送你一束鲜花，你会感到很高兴，与其说是花的清香，不如说是鲜花所带来的祝福和友情的温馨使你陶醉，而自己买来的鲜花就不会引起如此愉悦的感受。

3、在我接触的人中，我感觉中国夫妻最缺少的是沟通。夫妻之间的沟通，要以信任和坦诚为原则。

4、克服沟通中的障碍，我们首先要利用反馈，我们要养成一个习惯——“回报”，这个“回报”并不是指报答，而是回头报告的意思。当然，利用反馈不单是指，我们交代人家办的事，要求他们回报；同样，别人交代我们办的事，在我们没听清的情况下，我们也要问清楚，事情在办完之后，也要向人家报告，让对方对自己办事的速度和效率给予肯定，以后有什么事情仍然可以放心交给我们去做。其次，克服沟通障碍，我们要简化语言；简化语言就是说话要有重点，并且要善于用比喻。当我们与客户在交流时，并不是我们说的越多对沟通越有利，我们要抓住客户要了解的重点，知道客户此行的目的和意图。一个人的注意力只有几十分钟，如果在短暂的时间之内没有抓住客户的心理和注意力，那么在接下来的沟通中，即使业务员介绍的再多，也只能到达事倍功半的效果。最后，克服沟通障碍，我们要主动倾听。卡耐基曾经说过一句话“记住人家的名字，而且很轻易的叫出来，等于给别人一个巧妙而有效的赞美”，在这里强调了主动倾听的重要性。就像上帝给我们两只耳朵一张嘴，就是希望我们多听别人讲话。在公开交流的场合，并不是我们讲的越多，越容易达到我们的目的，我们只有用心去倾听别人的谈话，思考他们的谈话，才会从他们的话里找到解决问题的方法。沟通中，我们要学会倾听善于倾听才能学会更好的沟通。聆听别人的讲话，我们会从中总结出他们谈话的技巧并运用到自己以后的沟通交流中，学以致用。

5、说出心里话，沟通再沟通是人，就有差异，也就少不了摩擦!虽然大家的价值观一致，虽然大家都充满激情，但总有误解和矛盾的时候。所以在这种情况下就必须及时地沟通，心平气和地沟通，理性地沟通!在沟通中消除隔阂消除猜疑!如果有意见一直憋着不说，很容易发酵成为大冲突，影响团结，最后自然会影响绩效!所以，能不能沟通会不会沟通敢不敢沟通，是一个团队有没有凝聚力的重要指标!

6、感情中的双方经常会出现意见不合的情况，这很正常。但为什么有的人的感情可以越吵越浓？而有的人会一吵就分？所有感情中的沟通也是要讲究方法和技巧。

7、沟通的记叙文作文1

8、善长于沟通的管理者，也可能善长于掩饰真正的问题。——柯利斯·阿格利斯

9、「辩才」是一种将真理转化为语言的能力，而所使用的语言又能让聆听者完全理解。——艾默生

10、可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

11、在沟通方式上也要有所选择，如果上司随和，就可以直接面谈，甚至可以以开玩笑的方式提；如果上司威严，最好采取书面的方式提。在沟通时，不能发牢骚，表达自己的不满，要多提切合实际可行性强的建议。

12、后来在不断地沟通中，我意识到我和家长都是出于爱，为了把孩子教育好，只是每个人的方式因为每个人的性格而有所偏颇。我也就在与家长的沟通之不断地调整自己的心态和方式，学着更加尊重家长也尊重孩子的方式去展开我的教育。说实话，这也让我意识到当老师的艰难与高尚。我们作为老师，要教育的不仅有那些来听我们课的孩子，而且还有那些孩子的家长，以及身为老师的我们自己。我只有不断的学习才可以去做这样一个普及知识的老师，这样才可以配得上“老师”这个称谓。[家长沟通培训心得体会]与家长沟通的心得体会家校沟通家长心得体会对于知识型的家长：一般如实向家长反映情况，主动请他们先提出教育的措施和处理的意见，认真倾听。这些家长一般来讲比较注重对孩子的教育，他们观察自己孩子的表现经常比我们老师还要深入细致具体，作为教师应虚心听取他们的建议。当然，在听取家长意见的同时还要具有自己的判断力，要冷静地分析。他们有一定的知识修养，在教育孩子这方面有独到的见解，与这类学生家长交谈后通常都能达到预期的效果。

13、楚庄王伐郑。一名战将主动率领部下先行开路。这员战将所到之处拼力死战，大败敌军，直杀到郑国国都之前。战后楚庄王论功行赏，才知其名叫唐狡。他表示不要赏赐，坦承七年前宴会上无礼之人就是自己，今日此举全为报七年前不究之恩。

14、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

15、阿花也很不高兴地说：“今天一定不会下雨。即使下雨，公园里也有躲雨的地方。”

16、管理者要认清自己的目标。不管你做一个什么事情，当你和员工沟通的时候，你对自己的目标要有一个清晰具体的盘点。在沟通之前，你要思考清楚，这个工作任务的目标是什么，它和组织哪个目标相关联，这个目标如何阐述可以让员工有更加清晰的理解？自己应该如何和员工合作，才能达到共同创造高绩效的目的？为了达成这个目标，自己需要做哪些调整，以适应员工的要求？

17、难相望，人各天涯愁断肠；爱易逝，恨亦长，灯火阑珊人彷徨；行千山，涉万水，相思路上泪两行；酒意浓，心亦醉，罗衫轻袖舞飞扬；思秋水，念伊人，咫尺天涯媲鸳鸯；前世情，今生债，红尘轮回梦一场。

18、反省自己，重构幸福当婚姻出现问题时，离婚不是解决问题的唯一方法，一味指责对方也不是明智的做法。聪明的妻子会保持理智，反省自己，重新构建家庭的幸福。

19、“妈，我知道，可是这次就是他不对，还不许我说出自己的理由，你说他这不是专制吗？”

20、【沟通协调的内容有哪些】我以为只要有你，便没有世间疾苦。到后来才发现，你就是这世间疾苦。是我的苦。

21、有效的沟通取决于沟通者对议题的充分掌握，而非措辞的甜美。

22、其实夫妻关系的维持最重要的就是沟通交流，分房睡会导致夫妻双方缺少沟通遇到问题不能及时的互相商量解决，容易在双方心中留下隐串，久而久之容易引起夫妻感情不合了。

23、这使得当地的游牧部落转向定居，并使部落“加入流动”。一年后，安南入侵大明边境，陈诚再次被派往安南。越南史料说，安南“言辞谦逊稳重有利可图，显示了明朝的强大力量”，这最终使安南的统治者和官员们感到恐惧，并派他到南京道歉。中华人民共和国成立第四年(公元1403年)，陈诚被调任广州府任“管事”，调解“色目人户”(即元朝灭亡后滞留大陆的“色目人”，主要是*国家移民)与当地村民之间的纠纷，尊重少数民族的风俗习惯，主持当地*寺的修缮工作。从那时起，当地所有的民族都和睦相处。几个？“善于处理外交事务”的陈诚在大明*中也取得了突出的成就。

24、在参与管理的过程中，这四个方面的因素必须同时发生作用。如果仅仅授予员工作决策的权力和自*，但他们却得不到必要的信息和知识技能，那么也无法作出好的决策。如果给予员工权力，同时也保证他们获取足够的信息，对他们的知识和技能也进行训练和提高，但并不将绩效结果的改善与报酬联系在一起，员工就会失去参与管理的动机与热情。

25、至于占了最重要影响力55%的部分，就是你的肢体语言。一个人的举止动作，呼吸和表情在沟通时所代表和传达的讯息，往往超出口中所说的话。但一般人在沟通的过程中，却时常会忽略掉这个占了55%的沟通共同点。所谓镜面映现，乃是透过一种对映或临摹对方的方式，让一个人无论在文字声音肢体语言三方面都能和对方达成共同的沟通模式，换够话说，当二人所使用的文字说话的语气音调说话态度呼吸方式及频率表情手势举止动作都处于一种共同的状态时，自然会产生一种共鸣，会直觉地认为，对方与自己个性相近，并且产生一种亲切和信赖感，由于这种感觉的产生是无意识的，所以我们也称镜面映现为一种潜意识沟通模式。催眠大师爱瑞克森博士就是透过这种方式，藉由模仿别人的语气和音调，呼吸方式及频率表情姿势等便能在短短的几分钟内，让对方无条件地信任或接受他。或许有人认为这种摹仿他人讲话音调及姿势表情的方式有点愚蠢，而又似乎很做作而没有诚意不是一种自然的表现。可是你知道吗？沟通最大的障碍就在于你不了解对方的想法和心境，当你和一个人有相同的想法和心境时，自然会沟通无碍。我们曾经做过一个实验，当一个人模仿另一个人的生理状态时，他们有相同的内心感受，甚至于相似的想法，而相同的想法和感受，不正是我们在沟通中所欲达到的吗？事实上对于这种摹仿的过程其实每个人都已经在做了，只是他们没有意识到而已，你可以找2个感情很好的朋友或夫妻，仔细观察他们在讲话时的表情姿势肢体动作或用字遣词，肯定都有许多共同或相似之处。

26、不要当着外人的面批评自己的朋友或同事，这些话私底下关起门来说就好。

27、能让自己登高的，不是借用他人的肩膀，而是自身的学识;能让自己站立的，不是终日卑微的苟活，而是不屈的抗争;能让自己重生的，不是等待住事的结束，而是勇敢的告别;能让自己追逐的，不是心中远大的目标，而是不死的信念;能让自己瞑目的，不是一生辉煌的成就，而是终身的努力。

28、一场争论可能是两个心灵之间的捷径。--哈·纪伯伦

29、在培养孩子方面，父母和教师是一条战线上的“战友”，父母首先应该信任教师，才能协同教师工作。千方不要当着孩子的面，议论指责教师。刚入园的孩子，需要对老师产生一种心理上的安全感。老师在他们心目中的地位很重要，父母应该帮助他们维护教师形象。所以，当孩子对父母说：“今天，我们画菠萝啦，我画得可好呢，但老师没有让我‘上墙’。”父母不应该说：“你们那个老师偏心。”明智的父母应该说：“那是因为老师认为你能够画出比这一次更好的菠萝，他等着你下一次的菠萝呢！”然后，私下里再与教师交流孩子的表现和情绪。记住，理智的父母在孩子面前总是维护老师的形象，而不是相反。

30、卡耐基站在经理的角度上算了一笔账，使经理心甘情愿地把天平砝码加到卡耐基这边。

31、你投入了心血汗水智慧，[???]回报你安全优质效益！

32、其实我一直在你身边守候，等你靠在我肩上诉说，会不会有那么一天，你的温柔都属于我，我不会再让你难过，让你的泪再流

33、管理者之所以与下属沟通，最终都是为了发现管理中所存在的问题，以便于采取有效的方式去解决。虽然很多时候，管理者都明白自己沟通的目的，但在与下属直接交流时，却始终认为自己是高高在上的管理者，进而使自己处于强势的位置，不能与下属进行平等的交流沟通。甚至整个过程中咄咄逼人，不仅让沟通难以取得应有的效用，反而带来了负面的影响。因此，在沟通之前，管理者应先放下自己的架子。

34、恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。

35、说话，是一个传递信息的过程。因此，提高自己的说话能力，增添自己的说话魅力，不全在于说话者本人能否准确流畅地表达自己的思想，还在于你所表达的思想信息能否为听众所接受并产生共鸣。也就是说，要把话说好，关键在于说的话能否拨动听者的心弦。

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