高中语文作业的经典句子
时间：2022-12-08 14:06:00
1、有些人走了就再也没有回来过，所以等待和犹豫是这个世界上最无情的杀手。——遇到你以后才发现原来我才是那个喜欢念旧的人。
2、语文古诗词鉴赏分析手法实在找不到了就丢借景抒情和对偶修辞。千万不能空题。
3、语文会考必背知识点(一)
4、万里悲秋常作客，百年多病独登台。
5、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！
6、琵琶行（白居易）
7、柳永词风——缠绵悱恻，开拓婉约派词风。
8、⑥
9、天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
10、见善如不及，见不善如探汤。——论语
11、《青玉案·元夕》(辛弃疾)
12、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
13、辛弃疾——词风气势雄壮。一生力主抗金，成为作品主旋律。也有充满生活气息的田园诗。
14、表现手法高中语文诗歌鉴赏这些内容熟悉了这些方法之后修辞手法等的种类也就那么几种,基本上能判断出答案表现手法,根据具体诗歌抒情方法,多是古典诗歌记住一些相关的名词术语修辞手法等的内容,网上很多多是考试关于古典诗歌的思想内容,搜来看看抒情方法而关于古典诗歌的思想内容
15、一个句子在结构上的作用有承上启下前后呼应总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句过渡句总结句分析其在结构上的作用。
16、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
17、长单句就是结构复杂字数多容量大的单句，它包含的还是一套主谓宾结构。
18、仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象(即描写的对象)，调动常识储备，揣摩形象的象征意味。
19、孔子曰："譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。"《论语·子罕篇》
20、万古犹传风雅趣百年仍飘翰墨香
21、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失往全世界。
22、《李凭箜篌引》--李贺《过华清宫》，
23、如果在原文找不到原句作答，可依照原文意思，用自己的话表达。
24、提示号:专用于有问题的字词句段，提示作者自行分析错误并改正。
25、白居易——伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。他所写的《秦中吟》《新乐府》，抨击黑暗，针砭弊政，反映人民疾苦，深刻地揭露社会矛盾，他是中唐
26、一蓑烟雨任平生。
27、高中要求背诵的诗词以当年高考大纲为准，一般为以下诗文，每年变化不大： 《沁园春·长沙》（毛泽东） 《劝学（节选）》（荀子） 《师说》（韩愈） 《赤壁赋》（苏轼） 《阿房宫赋》（杜牧） 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼） 《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾） 《荷塘月色》（朱自清）第四五六段。 从《发现》（闻一多）《北方》（艾青）《祖国呵，我亲爱的祖国》（舒婷）《祖国土》（阿赫马托娃）选择其中两首背诵。 背诵《五人墓碑记》（张溥）五六段。 背诵《离骚》（屈原）（帝高阳之苗裔兮-----来吾道夫先路）中的名句。 ①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ②亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 ③路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 背诵《谏太宗十思书》（魏徵）中富有哲理的句子。 背诵《廉颇蔺相如列传》（节选）最后一段。 《季氏将伐颛臾》 《寡人之于国也》 从李白的《蜀道难》杜甫的《登高》白居易的《琵琶行》李商隐的《锦瑟》李煜的《虞美人》晏殊的《蝶恋花》柳永的《雨霖铃》李清照的《声声慢》中选四首背诵。 从王勃的《滕王阁序》欧阳修的《秋声赋》中选择精彩段落和名句背诵。 《陈情表》（李密） 背诵王实甫的《西厢记·长亭送别》中“端正好”“滚锈球”“一煞”“收尾”四支曲子。 背诵司马迁的《报任安书》屈原的《渔父》中你喜欢的句子。 背诵《纪念刘和珍君》的第二部分第一段第四部分第五段。 背诵《逍遥游（节选）》（庄子）前三段。 《春江花月夜》（张若虚） 《山居秋暝》（王维） 《燕歌行》（高适） 从《梦游天姥吟留别》（李白）《将进酒》（李白）选择其中一首背诵。 《旅夜书怀》（杜甫） 从《登柳州城楼寄漳汀封连四州》（柳宗元）《左迁至蓝关虱侄孙湘》（韩愈）《西塞山怀古》（刘禹锡）选其中两首诗背诵。 从李商隐的《无题》（相间时难别亦难）杜牧的《九日齐山登高》温庭筠《商州早行》中选择两首背诵。 背诵温庭筠的《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）； 背诵冯延巳的《鹊踏枝》（谁道闲情抛掷九） 背诵《浣溪沙》（菡萏香销翠叶残）背诵李煜的《浪淘沙令》（帘外雨潺潺） 晏殊《破阵子·春景》（燕子来时新社） 欧阳修《蝶恋花》（庭院深深深几许） 范仲淹《苏幕遮》（碧云天） 柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天） 苏轼《定风波》（莫听穿林打叶声） 苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》 苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》 晏几道《临江仙》（梦后楼台高锁） 黄庭坚《清平乐》（春归何处） 秦观《踏莎行》（雾失楼台） 贺铸《横塘路》（凌凌不过横塘路） 李清照《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼） 岳飞《满江红·写怀》（怒发冲冠） 陆游《卜算子·咏梅》（驿外断桥边） 姜夔《扬州慢》（淮左名都） 辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》（郁孤台下清江水） 辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》（楚天千里清秋） 辛弃疾《青玉案·元夕》（东风夜放花千树）
28、回首历史，山东科大风雨兼程造就桃李满天下;驻足近日，四海校友汇聚一堂共庆五十五华诞;绿树红花，芳草青青，科大今朝正美好;蓝天碧水，白云悠悠，科大明日更辉煌。
29、夜雨寄北（李商隐）
30、我不想成为上帝或英雄。只是成为一棵树，为岁月而生长，不伤害任何人。
31、望岳（杜甫）
32、满江红（秋瑾）
33、联想和想象
34、没有几个人会真心对自己好，所以对自己好点。
35、必修一：《劝学(节选)》《师说》《赤壁赋》《始得西山宴游记》;
36、羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
37、第二大题型:诗歌鉴赏题，先看题目，再关注作者及注释，把握诗歌主旨。在答题时，可以采用这样的固定模式：诗歌运用了什么样的手法，写出了什么样的特点，表达了诗人什么样的思想感情，有什么样的作用；古诗文默写要做到一字不错，一字不差。
38、登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（荀子《劝学》）
39、蒹葭采采，白露未已。
40、杂说（四）（韩愈）
41、象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。例如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。
42、⑴符合题意
43、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
44、语文古诗词鉴赏分析手法实在找不到了就丢借景抒情和对偶修辞。千万不能空题。
45、山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。（刘禹锡《石头城》）
46、劝人上进不必直言，使人觉悟不必耳提面命，与人智慧无需喋喋不休。
47、唐·白居易
48、一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）
49、④【译文】我听琵琶的悲泣早已摇头叹息；又听到她这番诉说更叫我悲凄。我们俩同是天涯沦落的可悲人；今日相逢何必问是否曾经相识！自从去年我离开繁华长安京城；被贬居住在浔阳江畔常常卧病。浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐；一年到头听不到管弦的乐器声。住在湓江这个低洼潮湿的地方；第宅周围黄芦和苦竹缭绕丛生。在这里早晚能听到的是什么呢？尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。春江花朝秋江月夜那样好光景；也无可奈何常常取酒独酌独饮。难道这里就没有山歌和村笛吗？只是那音调嘶哑粗涩实在难听。今晚我听你弹奏琵琶诉说衷情，就像听到仙乐眼也亮来耳也明。请你不要推辞坐下来再弹一曲；我要为你创作一首新诗《琵琶行》。
50、那些我埋藏在最最深处，那些我最最小心保护的连接你我的介质。连续而永恒地消失着。——郭敬明《悲伤逆流成河》
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