1、【小河哗哗流淌改写拟人句】它欢快的流淌着“哗啦啦，哗啦啦”。

2、起到修饰文章的作用。

3、（10）学习上的退步，往往是由于自满开始的。(应用介词“由”而误用连词“由于”)

4、外祖父：他是俄罗斯小市民阶层的典型。暴躁乖戾贪婪自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打得失去知觉，结果生了场大病；他非常贪财，暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿徒工到市场上偷窃。卡什林是小说中丑恶势力的化身，在他身上集中体现了俄国小市民的卑鄙灵魂。

5、有人追求荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”;有人喜爱梅花“忽然一夜清香发，散作乾坤万里香”;有人爱上梨花“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”;我却喜爱菊花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”。

6、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

7、我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。

8、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

9、我迅速地打扫起来，顿时，教室里像下了雾一样，闷得人透不过气来。

10、改成肯定句：大家都佩服，都为他的精神所感动。

11、不要忘了奉献出自己的爱，哪怕只是扶一位老人过马路，给一个外地人指路，为别人让座。事虽小，但爱无限。

12、灾要自我消，福要自我造，多造福，就可增无量的福报。

13、两种不同的人，想法就不同，我说的你理解不了，你说的我不能接受，两个人也不用多说话，互相瞧不起，可以说是最有意思的办公室关系

14、教室里静得连根针掉在地上也听得到。

15、吃晚饭盖房子住石洞

16、如果报纸办得很差，那就换总编，如果报纸办得很好，也要换总编。

17、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

18、状语：他［勇敢］地站出来。

19、一一她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。

20、走进果园，快看!紫莹莹的葡萄犹如一个个美丽的宝石;红彤彤的苹果像一个个晶莹剔透的玛瑙;还有那黄橙橙的香蕉像一把把镰刀，似乎要赶走小偷保卫果园。这些美味可口的水果，看着就让人眼馋!走我真想把整个果园的水果全吃完。看着眼前硕果累累的情景，农民的脸上写满了笑容。

21、他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。

22、这是记叙文字和文学作品常用的表达方法。它分为细描与白描静态描写与动态描写正面描写与侧面描写虚写与实写外貌描写环境描写心理描写细节描写渲染与烘托欲扬先抑联想和想象等。修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章的语言表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。通过修饰调整语句，运用特定的表达形式来提高语言表达作用的方式。常见的有比喻夸张比拟对偶借代设问反问等。

23、图书室里的书可多啦，有童话书，有科学书，有漫画书。

24、转述句：姐姐说，我说得对，她就这样做。

25、我爱家乡的小河（三）

26、心理是指人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜哀乐忧伤犹豫嫉妒向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。

27、（鲁迅《孔乙己》）

28、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

29、【小河哗哗流淌改写拟人句】一衣带水波光粼粼风平浪静潺潺流水弯弯曲曲曲曲折折涓涓不壅涓涓细流缓缓流淌

30、反问春节到了，每个人都应该快快乐乐的尽情享受这个属于我们中华民族的节日，忘掉所有烦恼，不是吗？

31、句子成分有主语谓语宾语定语状语补语。

32、一六自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

33、即今漂泊干戈际，屡貌寻常行路人。

34、有秋菊，年年有余。

35、人物描写：

36、在苇塘里，鸳鸯常将脖子伸得长长的，两翅展开拍击水面。一对对色彩斑斓绚丽的鸳鸯在水中嬉戏追逐并肩畅游，时而发出“咕枣咕枣咕”的低沉而柔美的叫声，好像情侣在窃窃私语。

37、（11）只有大家团结来，我们的工作就能做好。(关联词语搭配不当)

38、英语课上，他坐在座位上低着头，左手狠狠地挠着后脑勺的头发，似乎在冥思苦想着什么……

39、像妈妈的手一般柔软的杨柳枝轻抚过湖面。（比喻，拟人）

40、秋天来了，果园里的果实一个个羞红了脸都成熟了。

41、主动改被动，肯定该否定，陈述改疑问句

42、平靜的湖麵，猶如一麵碩大的銀鏡。

43、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。

44、黄山的云海真是奇，人若在云中，它会感到眼前之景绰约无比，而自己似乎飘然成了仙。我到哪儿，云也跟着我到了哪儿，甚至伸手可拉住它，脸可以接触到它。

45、比如笑，“微笑”是反映发自内心的喜悦；“歪起个嘴笑”是表示心怀鬼胎，不怀好意；“张大嘴哈哈大笑”既表现人物豪爽的性格，也表现笑得痛快。

46、伏笔

47、只见眼前站着一位身材高挑，深目高鼻的姑娘，吃力的拖着两个大大的行李箱，满脸期待的望着他们。

48、九六邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

49、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

50、好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。

苏幕遮改写散文经典句子

1、喜欢彼得潘，他可以永远不长大。可是在时光的洪流中，我们却渐渐长大。曾经的梦想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心灵被世俗蒙上了层层灰迹，我们却谓之成长。

2、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

3、朦胧间睁开双眼，脑中依稀影着那个还没有被忘掉的梦境，像是在明亮的玻璃上覆上了一层薄薄的雾气，大脑由模糊变成清晰的瞬间，才突然发现，悄无声息的，又过了一夜。

4、短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。（词或短语后面加上标点符号就是句子）

5、如果伤害我对你有好处。我心甘情愿地被你伤害。可是伤害我。对你究竟有什么好处呢?

6、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的——只要你珍惜。

7、在冰封的世界里

8、油能润滑一切，因此做人要少一点磨擦，多一点润滑，这样做人做事你就能够让人喜欢你。但是油绝对不是让我们圆滑，而是要有原则的润滑，圆滑的人是不会讨人喜欢。

9、永远成功的秘密，就是每天淘汰自己。你不与别人竞争，并不意味着别人不会与你竞争。你不淘汰别人，就会被别人淘汰。别人进步的同时你没有进步，就等于退步。追求安稳，是坐以待毙的开始。

10、时间埋葬了多少具青春的尸体，撕心裂肺的践踏着回忆。

11、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

12、改成主动句：我们把敌人的进攻打回去了。

13、时光在岁月里流转,甜蜜在两心间穿梭,一起走过的美好时刻,依旧在记忆里鲜活,共同经历的浪漫往昔,仍然在脑海光芒四射。爱你一生一世!

14、我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。

15、当寻求到了苦难的真实内涵，寻求到了非我莫属的精神美学，将回怎样呢？也许终于能够高踞于人类的一切苦难之上，去真正领受高原的慷慨馈赠，真正享有朗月繁星的高华，杲杲朝日的丰神，山川草野的壮丽。到那时，帐篷也似皇宫，那领受者将如千年帝王。——《渴望苦难》

16、B她（祥林嫂）一手提着竹篮，内中一个空的破碗；一手拄着一只比她更长的下端开了裂的竹竿。→她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一只比她更长的竹竿，下端开了裂。

17、咳嗽又有点感冒的霜降，喝到了爱心冰糖雪梨汤！

18、青春是一道明媚的忧伤，那些素面朝天的城市，那些洗尽铅华的容颜，在命运的齿轮翻滚中，全部沦陷，从今以后，擦肩而过的人，各自辗转在不同的命运里，各自匍匐在不同的伤痕中。当火车隆隆的碾碎我们明媚的青春，有没有，难过的，哭了。

19、四把直接叙述改为间接叙述

20、宁可与天下为敌，也绝不委屈自己。

21、失败就是失败，青年人应该有坦率承认自己失败的勇气。这是光明磊落。如果不承认自己的失败，而且把责任推卸给别人，这是卑劣的行为。不仅要勇于承认自己的失败，还要冷静认真地分析失败的原因，这样才能为今后的成功奠定基础。自然世界宇宙一刻也不停息。在你停下前进脚步的瞬间，就开始了人生的退步。不断开拓人生，不断创造前进，才是真正生存的标记，而这是青年的特权。

22、时光如水，物转星移，许多人事都分道扬镳，不明下落。而缘分是一条神奇的河流，我们划着桨橹漂浮在其中，朝着各自的方向驶去。在没有约定的未来，却终有一天会不期而遇。就像一段前朝往事，一出经年的戏曲，一本古老的书。被五味杂陈的烟火浸染，被悲欢冷暖的世情冲洗，繁芜中，依然有种地老天荒的安宁。

23、峡谷中的溪水真像长出了翅膀，飞上山头，变成千百个大喷壶，浇灌着一片片庄稼。

24、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。

25、陆游的抒情诗篇2：诉衷情·当年万里觅封侯

26、沈从文*后从事中国纺织服饰考古研究工作。

27、热爱是阳光，热爱是雨露，它使我们在人生的道路上快乐地成长。

28、永远跑在下属的前面权力领导情义领导都不如才能领导。下面我们来看看改写人生的经典励志名言，欢迎阅读。

29、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。

30、本文由《》负责整理首发

高考英语作文经典句子改写

1、苍天不负有心人

2、让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。

3、展我智慧，秀我风采。

4、Tothewinnerwilllose，isnotafraidoftheloserswillwin。

5、Youcan’thaveabettertomorrowifyoudon’tstopthinkingaboutyesterday如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。

6、Uptonow状语,MrScott主语hassent谓语agreatmanyrequestsforsparepartsandotherurgentmessages宾语fromonegaragetotheother状语

7、Love me little, love me long --John Heywood爱不贵亲密，而贵长久。

8、人最好的朋友是自己的十个手指。

9、贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。

10、心怀伟大的理想，你将会变得伟大

11、Successistheabilitytogofromonefailuretoanotherwithnolossofenthusiasm

12、WeallhavemomentsofdesperationButifwecanfacethemheadon,that’swhenwefindoutjusthowstrongwereallyare我们都有绝望的时候，只有在勇敢面对时，我们才知道我们有多坚强。

13、任何情况下责任都有一个定量，如果任何一方承担了过多的责任，那么另一方就会相应地减少承担等量的责任。

14、Wemetatthewrongtime,butseparatedattherighttimeThemosturgentistotakethemostbeautifulscenery;thedeepestwoundwasthemostrealemotions我们在错误的时间相遇，在正确的时间却又分开。走的最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情。

15、Thereisnoweakintheexaminationroomisonlyastrongmanintheworld。

16、Howimportantathingitistokeepourpromise!遵守诺言是多么重要的事!

17、Whenthere’snoexpectation,losingwon’tbringhurt,gainingmakesyousurprised

18、Infairweatherprepareforfoul

19、第一人称处尽量用we。

20、六月花开香气浓，捷报翩翩别样红。快乐蔓延数万重，亲友相贺欢喜共。举杯畅饮话成功，今朝实现求学梦。再入学府长才干，前途风光正灿烂。愿你前程似锦。

21、leadingroleWuevil,etcPeoplecallit"stuffyoilbottle"Wholivedin

22、事事及时做，一日胜三日。

23、Thereispowerwithoutpressure，stress，andnotanxiety

24、――119词：扣1分；100――109词：扣2分；90――99词：扣3分；80――89词：扣4分；70――79词：扣5分；60――69词：扣6分；50――59词：扣7分；50字以下，扣9分。

25、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

26、商人是“可以商量的人”，生意人则是“可以生出主意的人”。(另类解释)

27、Difficultcircumstancesserveasatextbookoflifeforpeople

28、三书写

29、为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图！

30、Tome,youareperfect?你在我心中是最美。

作比较手法的经典句子

1、有志者能使石头长出青草来。

2、“你敢和我比赛跑步吗？”小狗头一昂问。

3、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。

4、树叶枝干留下了斑斑伤痕

5、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

6、阳光温热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去。

7、月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。

8、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。

9、那天下午我上学，它照例把我送出家门口就甩着尾巴回去了，那是它最后一次送我上学。爸爸刚种完甜菜，撒的农药有点甜味，它天生嘴馋就把滴在地上的农药舔了，大人也没有在意狗会舔吃那东西。晚上放学回来，没有见到小黄狗来接我，心里很是纳闷，急匆匆的走到家，发现它躺在屋地下食物中毒已经奄奄一息了，妈妈正在给它灌药，它已经没有什么知觉，眼珠浑浊无光，任凭我怎么的哭喊叫它都无动于衷，我眼睁睁的看着小黄就这样死去，眼前天昏地暗般我彻底垮了，我接受不了失去小黄的事实，一直哭到天黑也不肯吃饭，谁也劝不了我，爸爸一冲动也要喝农药被我拉住了，他的一番威胁才止住了我的痛苦，可是无声的哭泣更哀伤，我在梦里都在哭喊，小黄小黄回来呀……第二天眼睛红肿的像水蜜桃，上学时没有对任何人讲发生了什么事，因为提到小黄的死像利剑一样刺伤着我的心。这是小时候最悲痛的一件事了，事隔多年我还对那只小狗念念不忘，想它调皮的表情，想它和我嬉闹的快乐。哥哥把他拉到了后面的树林中，我悄悄的给他埋个小坟，我不想让我的心爱之物白骨露野。每天我都要来到树林中看望它，泪水打湿脸庞也不忍离去，总希望小黄会活起来，在我的对面出其不意的出现。可是困惑了整整一个春天，奇迹也没有出现。那个春天我没有笑过，迷迷蒙蒙的春天早已逝去了，我才从思念里走出来，我的快乐整整丢失了一个季节。以后再可爱的小狗也不入我的眼了，我的心里只有那个胖胖乎乎的小黄。

10、须鲸的水柱是垂直的，又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

11、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。

12、关于我的一个梦

13、山上简直是树的海洋，山顶上那参天的杉树，像是紧张的战士屹立在悬崖峭壁之上；山坡上四季常青的油茶树，一到秋天，挂满了又红又大的果实；万古长青的松树伸展着苍劲的枝干，山脚下大樟树撑起绿荫大伞，上面有千百只鸟雀飞跃歌唱。

14、人生本该如此：勇敢地面对挑战，坚定地去实践自己的梦想，不要怕。作出了选择，就要勇敢地承担责任和后果，不要后悔。对于那些害怕危险的人，危险无处不在。

15、如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己谈笑风生。

16、对比手法的句子如：春风是那样缠绵，让人神清气爽；而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。对比句还有很多，如：桂林的山都是各种各样的小山体组成的，不似华山一样巍峨，不如泰山那样高耸。

17、花儿在秋风中笑弯了腰。

18、流泪的下一秒，我已完全明了，你是别人，再无关我爱情的成分。

19、净月潭先后被*和林业部命名为“国家级风景名胜区”和“国家级森林公园”;素有“东方好莱坞”之称的长影世纪城，一期已建成并于2005年5月底正式开放;位于净月潭公园内的国际标准18洞“高尔夫球场”一期将于2005年开局;龙家堡国际机场选址长春东部，2005年内将正式启用;净月潭每年一度的冰雪节已经吸引了世界的目光;长春市*公布的2004-2020年城市规划，净月区成为唯一规划居住区，适宜卓而不群的您居住或投资!

20、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎样样，右边也怎样样。苏州园林可绝不讲究对称。

21、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。

22、黑暗中我陪你走别在有光时松开你的手

23、礼之用，和为贵。

24、从但愿到奢望最后到失望，我的心已被折磨到死去。

25、家家户户齐防火，山山岭岭树常青

26、秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。

27、任何的限制，都是从自我的内心开始的。

28、猴子的屁股红的好像一个红苹果。

29、须鲸的水柱是垂直的，又细又高。齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

30、每一个在你的生命里出现的人，都有原因。喜欢你的人给了你温暖和勇气。你喜欢的人让你学会了爱和自持。你不喜欢的人教会你宽容与尊重。不喜欢你的人，让你自省与成长。没有人是无缘无故出现在你的生命里的，每一个人的出现都有原因，都值得感激。

改写经典关于作业的句子

1、(4)补充短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。(建议将动词形容词和补语组成的短语称补充短语。这样，补充短语分为两类，一是动补短语，一是形补短语。)补语用“〈〉”表示。例如：

2、现在担心的不应该是你的寒假作业吗？

3、我们渐行渐远，最终再也回不到终点。

4、二五）对自己说要学会开心学会独立学会成长，没了他，我还一样过得快乐！

5、让我们一心一意地获得生活的每一天，在平庸的日子里体会灵魂的美好，在耕作里体会劳动的欢乐与获得的期望。

6、例如：喂，哎呀，嗯等。

7、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

8、(10)助词附在词或短语句子后面表示一定的结构关系或附加意义或语气。

9、我学会了说脏话，学会了早恋，学会了攀比，学会了叛逆，学会了抄作业，知道是在哪儿吗？是在学校。

10、归马放牛——把作战用的牛马牧放。比喻战争结束，不再用兵。

11、4．寒假是我蓝颜，暑假是我红颜，作业你为何来做我们之间的电灯泡。

12、(2)今天出发了一排三班的战士。(“出发”是不及物动词，不能带宾语。应把“出发了”挪至“战士”的后面。)

13、一阵风拂过，小河漾起波纹。像老奶奶眉头的皱纹，又似金线银丝穿梭，织成了一张抖动的奇妙的网。风歇息了，小河宛如一面镜子，水中杨树柳树的倒影奇巧迷人。树头是朝下撑的，树干是迎上长的，鹅鸭都“骑”在了朵朵云彩上面。大自然巧夺天工的佳作，令人赞叹。

14、四把直接叙述改为间接叙述

15、每天两点一线的生活，除了繁忙繁琐的工作就是陪孩子写作业，连晚上散步的时间都没有，每天孩子的作业就把我拴死了，哪也去不了

16、宁可站着死，也不跪着生。

17、“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

18、(1)单句

19、，撒马尔罕的地区德赫干在纳贡和归还人质的条件下与库泰拔讲和，但是，后来他的臣民们被他的懦弱所激怒，起来推翻了他的统治，以伊克谢德胡拉克取代了他。库泰拔在长期围困撒马尔罕之后，迫使胡拉克投降，尽管塔什干的突厥人和费尔干纳人曾经前来解围，但都被打败了（712年）。

20、夏天的命都是空调给的，我愿意与空调作伴。

21、家长要为幼儿合理安排一日生活作息时间，均衡膳食，控制看电视玩电脑的时间，保证幼儿充足的睡眠，巩固良好的生活习惯。

22、昨日还在跟婀娜多姿的“国庆”美女缠绵，今日已经又投入了工作“老婆”的怀抱，不同的浪漫，一样的幸福，祝你节后工作顺利，天天快乐！

23、此外，还有数量短语，例如：我十九岁（十六岁）的花季十八岁算成年人。“所”字结构，由“所+动词”构成，例如：急人之所急

24、你的寒假过得快乐吗?只有快没有乐!

25、(2)动词表示动作行为发展变化心理活动的词。

26、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！

27、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心更坚强。

28、春天的小河恰似一幅美丽的风景画。

29、八我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白，老师怎么心这么狠，留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试?

30、一个人，也只不过是只有可能精神崩溃的老鼠。人生的每个阶段里都有看似不可解的难题时时强迫他作抉择：考试失败了，爱人变心了，婚姻破裂了，工作失去了。每一个难题都需要一个解决的办法。究竟乳酪在左边还是右边？不管左右，当一个人不再能以“新”的方式来应付“新”的情况，当他不计后果，根本拒绝改变自己的时候，他就是一只弄“拧”了的老鼠，精神的解体只是自然的结局。如何能不受制于旧习惯旧观念旧方法，如何不因搞“拧”了去老撞一扇没有乳酪的门而撞得鼻青脸肿，需要的是弹性与智慧。智慧，不正是人之所以为人，鼠之所以为鼠的差别吗？[]

描写人物的经典手法句子

1、炎热的夏天悄悄离去，习习的秋风迎面吹来，人们便知道秋天美丽的图画已经在我们面前铺展开来。

2、我下意识摸了摸，触感是真实的。

3、

4、一人物形象的对比

5、正是青春焕发风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃奋发有为的精神面貌。

6、秋天，像一位含辛茹苦的母亲，用辛勤的汗水成就了儿女。

7、这里咕噜咕噜是拟声词

8、夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子。这种句子虽然比较夸张，但还是比较真实的。它用夸张的手法让句子变得更生动。下面就例举几个例子:

9、我的祖父已年近七十，他是一个慈祥温和的老人，家里面只有祖父最关心我，所以，一天到晚，门里门外，我寸步不离他，他常教我读诗，带我到后花园游玩，我走不动的时候，祖父就抱着我，我走得动了，祖父就拉着我，祖孙俩相依相伴，有着无穷的快乐。

10、秋天到了，田野里到处是一片丰收忙碌的景象。

11、黑玫瑰如同闪亮的珍珠，在夜光中绽放着无言的尊贵。

12、33

13、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

14、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。

15、即使你再温柔，再富有，再深情，

16、一片片树叶像雪花一样从空中飘落

17、拜托，你出门的时候带上眼睛好么！

18、命运自认幽默，想法太多，由不得我。多年望眼欲穿过，红尘滚滚我没看透。

19、夏天的山是七仙女编织的绿手巾。葱郁的森林，青翠的小草，在雨中，更显出它那顽强的生命力。

20、登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。

21、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

22、记得有人说过，中国历史上才艺最全面的名人是苏轼。我曾经也是这么认为的。但是，现在我觉得，比起苏轼，曹操的才艺有过之而无不及。

23、基本情绪是人和动物所共有的，在发生上有着共同的原型或模式，是先天的，是不学而能的。基本表情如下：感兴趣：眉眼朝下眼睛追踪看倾听愉快：笑嘴唇朝外向上扩展眼笑（环形皱纹）

24、不会写你是没有理解艾青当时所处的年代国际环境以及对事物的充分认识。

25、剿山的团丁们累得腰驼背痛，寸步难行，一个个瘦得像下了锅的虾米；鸦片烟瘾发作的兵油子像死蛇一般，再也经不住这种折腾。

26、你也许没有一簇樱唇两排贝齿，但你的谈吐也应该高雅脱俗，机智过人。

27、（1）因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

28、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

29、一朵鲜花像孩子们的笑脸；

30、如果你摆上一桌满汉全席，现在的我也能两分钟就给解决掉，我现在饿得前胸贴后背，胃里什么东西都没了。

拟人修辞手法的经典句子

1、闻着这桂花茶的香韵，我真的想念那些桂花树了。虽然当时我并没有仔细的看过它们，但是我真真切切的在那些日子里闻过它们的芳香，那芳香若有若无，又远又近，一直装饰着那个岁月里那个季节的味道。

2、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。

3、自信是一颗亮丽的珠宝，是一泓甘冽的清泉，是你通向成功的渡船。(比喻，排比

4、盛夏天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞好像怕阳光伤了自己的翅膀

5、九七飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

6、超前夸张。指在时间上把后出现的事物提前的夸张形式。例如：

7、秋天，一如既往地犹豫，万物都开始凋零。

8、▼有这样的可能吗？

9、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

10、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。

11、大家好象把整整一年的喜庆都在这个时候重演了，到处一团喜气。【夸张】

12、比喻。比如说那开的一片片洁白如雪的梨花

13、恨是块冰，遇暖就融化。

14、杏花在枝头微笑，小草在远处招手，小鸟在树上歌唱！

15、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。

16、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

17、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

18、△春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

19、花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿。（朱自清《春》）

20、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着。大小的蝴蝶飞来飞去。

21、他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。

22、比喻句：秋风中树叶像一只只黄蝴蝶飞下来。

23、娇小的黄色花瓣，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香。那香味很淡很淡，但却芳香扑鼻。

24、对偶：用结构相同，字数相等，内容关联的一对短语或句子来表达两个相对或相近的意思的修辞方法。

25、看，昙花那雪白的花瓣张开了，一片两片三片……像仙女轻舒玉臂。

26、不一会儿，帆就鼓满了风，陆地和其他的船在两旁迅速地向后退去。伊斯帕尼奥拉号向金银岛的航行开始了。

27、大家好象把整整一年的喜庆都在这个时辰再现了,处处一团喜气。

28、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，(wwwmingyannetcom)使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

29、秋风萧瑟。

30、二六爱护书籍吧，它是知识的源泉。

改写句子变优美

1、B她（祥林嫂）一手提着竹篮，内中一个空的破碗；一手拄着一只比她更长的下端开了裂的竹竿。→她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一只比她更长的竹竿，下端开了裂。

2、句子的主干，就是把句中定语状语补语压缩后剩下的部分。

3、书桌那么乱，难道不应该整理吗？

4、经过几场大雾，冰霜先行探路。耐不住寂寞的寒流，势不可挡，闯进人间。雪花飘飘荡荡，千姿百态。如仙女下凡，个个披上了漂亮的婚纱。所有的行人，头戴繁花，换上花色衣服。天空，花在飞扬；地上，花在跳舞；高楼，花在装饰；万物，花在雕琢。这是花的世界，花的海洋。

5、像雪花似的，纷纷扬扬的飘落下来。

6、昔去雪如花，今来花似雪。

7、朋友是一杯清茶，很淡;朋友是一屡清风，很柔;朋友是一丝丝的小雨，很甜。

8、成熟是一场持久的修炼，如果你没能把跌宕起伏的生活过到平静，说明你还没有完全熟透。

9、阅读简单的议论文，区分观点与材料(道理事实数据图表等)，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。

10、像金黄色的蝴蝶一样，在空中飞舞。

11、切换到工具箱一键刷机界面，然后点查询SHSH按钮，按照提示将手机进入DFU模式（DFU模式的进入方法是：（1）保持设备处于开机模式或恢复模式，插入数据线。（2）先按下设备的HOME键不要松开，再按下设备的开机键不要松开，直到设备屏幕熄灭再过4秒左右松开设备的开机键，但不要松开HOME键，直到软件提示“成功”字样再将HOME键松开。）

12、积累课文中的优美词语精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。

13、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

14、太执着是一种痛苦，放下才是一种解脱。

15、~6年级(70篇)

16、七我的每个梦里都有你，偏偏我的身边没有你。

17、要珍惜时间，要付出实际行动，要带着正能量去实现自己真实存在的梦想，让自己成为一个快乐的人！

18、谢谢我带你找到天堂，

19、树叶不是一天黄的，人心不是一天凉的

20、多少年来，这种思绪，这种记惦总是游离于情心间，多少次梦，多少梦回，多少次纠结，多少次情心漪澜，多少次涟漪漫漫。

21、一七慢慢的整个人变得懒了，不想再接触陌生的圈子，跟无聊的人打交道。让自己闲下来也是一种自由吧。

22、定语居于主宾前，

23、我最喜欢夏天的傍晚，美的醉人，美的绚灿!那片火烧云笼罩了西边的天际，似一幅绚丽缤纷的水彩画。最初是一片鹅黄色打底，一层淡淡的橙红;橙红中加一条淡蓝色的彩带;彩带的一端满满的展开，一面宽大的血色丝巾，渐行渐远一直扯到天边……就这样把夕阳衬托更加鲜红艳丽。

24、时间飞逝，春去秋来，花落花开，青春一去不复还，一日难再有晨曦，时时当勉励，岁月匆匆不待人，年年岁岁，岁岁年年，珍惜时间，珍爱生命。

25、（四）感叹句

26、黄昏收起缠满忧伤的长线，睁着黑色的瞳仁注视着大地。那里依旧歌舞升平，但仍有一群人，在灯火阑珊中孤单的注视着另一群人远去的方向。空中隐约飘来长笛和二胡的声音，嘶哑，悠扬。

27、那些上演着繁华不肯谢幕的年华里开出一朵地老天荒的花。

28、日子散文诗【摄影：大桥】

29、如果相信我，就说实话。

30、句子重组Jumbledsentences;ScrambledSentences;SentenceReconstruction

改写绝句的优美句子

1、(2)今天出发了一排三班的战士。(“出发”是不及物动词，不能带宾语。应把“出发了”挪至“战士”的后面。)

2、这时，一头大象赶来，伸出长鼻子卷住了老鳄鱼肚肚：“你干什么？老奶奶救了你，你还想吃她？”

3、※除了上述语法上的毛病以外，句子还存在逻辑上的毛病。例如：

4、评价识字要考察学生认清字形读准字音掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典词典等工具书识字的能力。不同的学段应有不同的侧重。

5、饮酒(结庐在人境)陶潜

6、蒹葭(蒹葭苍苍)诗经

7、承接复句

8、再看，白鹭“孤独地站立在小树的绝顶，够让人提心吊胆了，可白却处之泰然，一副悠然自得的样子。读到这儿，才发现郭沫若表面是写白鹭，其实是在写人。这实在是想告诉大家，做人就算做普普通通的人，也要勇于进取，于攀登，永远给自己一个坚强的笑。

9、ｃ如丝细雨中，这一大片他用了十二年在荒山野岭上奇迹般创造出来的森林，显得格外郁郁葱葱。

10、接下来我们可以随便打开一个英文网页，这时QQ手机浏览器下方会自动提示是否将英文网页翻译为中文；

11、学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。

12、突然，听见声音。啊！原来是从那个茅屋里传出来的。

13、学生时代，在外求学的我每逢节假日，总要过往回家，总要路过家乡前边的那条小河，目视那座水漫桥侧，每每的有着你的身影，勤劳的你总是在桥边洗着自己手中的衣服。这种现象时常出现，也许是不期而遇，也许是一种心有灵犀，亦或是有一种潜心的默契。无论怎样，偶遇的机会总是特别的多。然而，每每地让我无语，每每地让我好生尴尬。心里想着，思念着，默默地。可是，我们擦肩错过，没有问候，没有过多的关切，只是彼此默视，瞬间的相目而视。默默地，有时候你瞬间地将头转向另一边，形同陌路。不知道为什么，不知道。而自己也是相对无语，见面无话。短瞬间，我注意到了，你那美丽的大眼睛扑闪扑闪的，依旧如昔，依然如故。心里有一种说不出的隐隐之痛，有一种心酸，阵阵袭来，不知道为什么。

14、永远跑在下属的前面权力领导情义领导都不如才能领导。下面我们来看看改写人生的经典励志名言，欢迎阅读。

15、答案：ａ在原来的荒山野岭上，经过了十二年的时间，他用双手奇迹般地造了这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林。

16、(2)今天出发了一排三班的战士。(“出发”是不及物动词，不能带宾语。应把“出发了”挪至“战士”的后面。)

17、学习《松鼠》这篇课文的写法，结合你查找的资料，将课文《白鹭》改写成一篇文艺性说明文，体会两种文体的不同。

18、句子的主干，就是把句中定语状语补语压缩后剩下的部分。

19、(10)助词附在词或短语句子后面表示一定的结构关系或附加意义或语气。

20、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处；忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

21、在城市里生活了几十年，忙忙碌碌的工作了几十年，终于退休了。闲的时间也越来越多，以前那种对家乡忽隐忽现的思念却越发的明显了，特别是村前那条弯弯的小河。我不知道这条小河，它从哪里来，要到哪里去。但她在我的记忆里潺潺的延流了将近五十年。

22、冬天，小河被一场大雪覆盖了，整个河面被冻的硬硬的。顿时，河面上热闹了起来。小朋友们欢声笑语，有的人在河面上打滚，有的人在河面上翻跟头，有的人在河面上……旁边的大树也穿上了厚厚的白棉袄。这就是冬天的小河，独特的小河。

23、课程目标根据知识和能力过程和方法情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高。各个年段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。

24、语文课程应该是开放而富有创新活力的，应尽可能够满足不同地区不同学校不同学生的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节更新发展。应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语言语课程的变革和发展。

25、石灰吟(千锤万凿出深山)于谦

26、思考是通向成功彼岸的桥梁。

27、【佛心禅语】执著于自我而生活，自己撒下了痛苦的种子，妄想不断地扩大，终至背负不了的苦恼。这正是作茧自缚的痛苦。——梅原谛愚禅师

28、评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。

29、（10）学习上的退步，往往是由于自满开始的。(应用介词“由”而误用连词“由于”)

30、要得到别人赞叹，就得先赞叹别人。

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