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词义的读音_词义的意思_与词义有关的句子

词义的中文意思:1.文辞﹑言词的义理。 2.文词和义理。 3.语言学术语。指词的语音形式所表达的意义﹐包括词的词汇意义和语法意义。

词义读音:cí yì

首字母:c

词义有关的句子:

(1) 词义辨析:

(2) 一九)狂风暴雪(词义):狂风:很大的风。暴:肆虐。雪:下雪。形容风大,雪肆虐地下着。也形容冬天环境恶劣。亦比喻勐烈的声势或处境险恶。

(3) 透过查字典的方法,可以培养学生理解近义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者,则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析比较,对训练儿童准确理解词义,区分具体事物的细微差别,提高理解运用语言的能力及正确使用近义词大有帮助。

(4) 实义动词与系动词是相对的,系动词亦称连系动词(LinkVerb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况性质特征等情况。实义动词意思完全,能独立用作谓语。实义动词有及物动词和不及物动词(及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;不及物动词指后面不需要跟宾语的动词)

(5) 又在这里是副词,后面可以跟形容词,如果连到一起词义要相近。比如:老师又温柔又漂亮,

(6) 词义:学习的事业有所成就。

(7) 解答此题,可从词义辨析入手:

(8) 词义程度的轻重:不少近义词所表示的事物在概念上差不多,但程度上有轻重的分别。如:“信任”“相信”。“相信”是“认为正确或确信而不怀疑”,程度较轻;“信任”指“相信而敢于托付”,程度较深。

(9) 小学生的词汇增加很快,对词义的理解越来越精确,语法运用逐步趋于合理完善,言语表达更加连贯生动和多样化;

(10) 【词义】眼略眯斜视。

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