文义的中文意思：1.文章的义理;文章的内容。 2.亦作"文谊"。文字的意义。 3.文辞。
文义读音：wén yì
首字母：w
(1) （译）谢太傅（安）在一个寒冷的雪天召集家人主讲人何以有此雅兴?原来是天气发生了变化：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰，与儿女讲论文义。这使主讲人感到很高兴，于是问道：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也，给晚辈们探讨文章义理，一会儿雪下得急起来，太傅高兴地说：早先也有雪：“跟把盐撒在空中差不多，但不大。”哥哥的女儿说言语第二之七十一咏雪之才
(2) 古有千文义，须知学后通；
(3) 【发说说配的图 夜景】冬是雪的归宿，冬日里，有洁白的雪花傲然的梅花，雪是冬的使者，寒冷是温暖的种子，温暖的阳光，散发着无穷的魅力，享受着雪之洁净梅花之醇香阳光之暖，这就是妙不可言的冬之韵。提起雪花，不只是我们喜欢，据《世语新说》载，“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
(4) 世说新语两则一:《咏雪》原文谢太傅(1)寒雪日内集(2),与儿女讲论文义(3)。
(5) 【早安心语】水之积也不厚，则其负大舟也无力。老子《逍遥游》。读书之法，当循序而有常，致一而不懈，从容于句读文义之间，而体验乎操存践履之实，然后心静理明，渐见意味。朱熹《学规类编》。每一个科学家文学家艺术家在他们成“家”之前，绝无例外地都在文史哲数理化等方面经过艰苦的努力，打下了坚实的基础。千里之行，始于足下，要建筑百丈高楼，不先打好地基是不行的。夏衍《代序》，引自《学人谈治学》第2页。
(6) 【谜格】谜格是猜文义谜的附加条件。一条谜的词语不能完全概括隐藏的谜底，还差点什么，那就用谜格补数。猜者除从谜面联想外，还要参照谜格，否则就无法猜出谜底。犹如近视的人配戴眼镜一样，谜格于猜谜来说，是辅助条件。谜格从古至今有几百种，实用的仅二三十种。其中有些谜格因为经常使用，比如秋千格卷帘格等，可以作为默认的谜格。
(7) 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。——《世说新语·言语》
(8) 排比是一种把结构相同或相似意思密切相关语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主谓动宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。排比的修辞功能可以概括为“增文势”“广文义”。排比项诽迭而出，语气一贯，节律强劲，各排比项意义范畴相同，带有列举和强化性质，可拓展和深化文意。
(9) 孔子。弟子规内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义。所以这里圣人是指孔子
(10) 讲论文义：讲解诗文。
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