通读的中文意思：1.从头到尾阅读全书或全文。
通读读音：tōng dú
首字母：t
(1) 考试的时候，往往是叫我们在阅读文段的时候，找出表示文章中心思想的关键句，这可通读全文，理解全文主要意思，然后找出哪些句子能概括地表达出这些意思。
(2) 通读课文,作者介绍了哪几道独特迷人的风景?请简单概括一下。(瓜藤攀檐图鲜花绽放图雨后春笋图鸡鸭觅食图院落晚餐图秋夜睡梦图。)
(3) 学生在初读时，对作品的主题思想结构和表达方式会提出一些疑问，此时需要教师给予适当的点拨，帮助学生扫清思维上的障碍，等学生真正理解后，再让学生通读课文，此时学生会有一种“拨开云雾见太阳”的感觉，学习成就感会大大增强。
(4) 对于老二曾纪鸿，曾国藩就更是这样了，不仅鼓励曾纪鸿培养出数学研究的兴趣，难能可贵的是，曾纪鸿结婚之后，他的老婆郭筠是个喜欢读书的女性，曾国藩觉得在那种重男轻女的社会环境下，儿媳妇能喜欢读书，是非常不容易的。所以在教儿子的时候，还顺便教儿媳。郭筠不像曾纪鸿一样喜欢数学，她只喜欢文学与历史，这一方面曾国藩绝对是大家。所以在曾国藩的引导下，郭筠通读《十三经注疏》和《资治通鉴》，也成了一个有名的才女。
(5) 丁丁把这些问题写成了小诗，你们想读读吗？请试着读一读，遇到不认识的字，用自己喜欢的方法解决它。多读几遍。读的时候注意两点:一是要读准生字的字音，二是要注意把句子读通读顺。
(6) 通读时把觉得有价值那页折角。整本读完后，针对折角页再重读一遍，如果还是觉得好，就把书的另一个角也折起来。
(7) 第一大题型:现代文阅读，应先通读全文，掌握文章的基本内容，做题时应注意题目中的无中生有强加关系偷换概念等错误；
(8) 通读全文，吕蒙正的《命运赋》写了人生命运以及天地自然变化循环，列举了从尧舜开始到孔子颜渊，楚汉争霸之时的张良萧何韩信项羽以及刘邦等诸多名人的命运变化，最后更是结合自己从年轻时候凄惨到后来富贵的经历，摆事实讲道理，说明了世界上人生命运的起起落落。
(9) 三法：近代史学家翁伯赞读经典著作的“三淤是通读重点读做笔记。
(10) 对于于谦老师的这本书很喜欢，语言很接地气，书里介绍的不同种类的美食，让人耳目一新的感觉。一种美食代表一个地区的饮食文化，真的是跟随于老师走遍三山五岳看尽五湖四海，平凡人生活的幸福感绝大多数是来源于人间的烟火气。通读全书最大的感觉就是于欢乐中享受美食品味生活。《于谦：人间烟火》这本书很于老师，看于老师的书很放松，合着幸福就在烟火气里边。
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